Второй шанс

      Тротуар.       Ночь.       Музыка.       Дорога.       Свет.       Тьма.

***

      Эта история... уникальна.       Меня зовут Артём, я - 20-летний студент неординарного для мужчины университета - педагогического.       Не всегда я хотел быть учителем. Сначала это был космонавт, потом - пожарный. Думал, круто это - спасать чужие жизни за счёт своей. Но после диагнозов, отклонений и прочего мой жизненный путь туда был закрыт.       Вплоть до 6-го класса в школе у меня не было видимого будущего. Я просто шёл в школу и, как робот, отучивал своё и шёл домой в предвкушении вкусного маминого обеда, выполнения домашней работы и игры в компьютер до самого вечера. Меня всё устраивало, родители пока не начинали гнать о выборе профессии - все удовлетворены.       Но вот под моё 12-летие, в октябре, в школу пришла новая учительница по английскому языку. Нет, не молодая - женщина в возрасте, прям как моя мать. И меня к ней притянуло - к тому, как она преподаёт. Она была довольно строга, но давала мне и моим одноклассникам реально важные знания. Всегда помогала, наставляла. Благодаря её учению и преподавательскому навыку, мне полюбилось учить других.       Первое, что мне пришло в голову - "когда я вырасту, стану учителем истории - у меня по ней одни пятёрки!"... Позже, осознав, что мои знания по истории остановились на сайте с ответами, которые я списывал, и другие одноклассники о нём не знали, решил, что история - не моя стезя. И, конечно, выбор пал на английский язык. Хоть я и знал, откуда и что мне надо списывать для хорошей успеваемости, из-за приличия и уважения к учительнице я этого не делал.       По окончании школы в аттестате получилась твёрдая оценка "4", с которой я был согласен. Я знал, что мне есть куда стремиться, но также знал, что я был на голову умнее тех, кто сидел с "пятёрками".       ЕГЭ пришло совсем не неожиданно, к нему я был готов. Набрав свои 80 баллов по английскому, нужно было надеяться на остальные предметы. Там, к сожалению, сложилось всё не так хорошо, чтобы поступить на бюджет туда, куда хочется - в педагогический.       Когда пришла пора выбирать, куда поступать, мной двигало сомнение - не хотелось разорять родителей платным обучением, а на бюджет поступать с моими баллами было некуда. Тогда мой отец мне сказал:       "Не переживай за оплату обучения. Если ты хочешь стать учителем, хочешь учить немецкий и английский - так тому и быть. Я хочу, чтобы ты был счастлив, чтобы любил свою будущую работу."       Мои чувства тогда, мне кажется, ожидаемы каждым - чуть ли не в слезах был рад за всё, абсолютно всё. За то, что крыша есть над головой, что меня любят и понимают.       В конце лета я уже приступал к обучению на направлении "немецкий/английский".

***

      Моё обучение шло довольно хорошо. Со всеми одногруппниками сдружился, тусил и учился. По учёбе тоже всё было неплохо - немецкий язык был для меня чем-то совершенно новым и сложным, но, как мне тогда казалось, вливался я в него хорошо. Преподаватели видели, что я старался, часто шли мне на уступки, а я за это показывал достойные результаты. Но со временем, конечно, становилось всё труднее и труднее. И не только с немецким, но и с предметом, где нас учили... преподавать.       Там был сущий ад на земле - преподаватели были ленивые, и было на нас, своих студентов, откровенно насрать. На нашу успеваемость, наше будущее - лишь бы экзамен сдали. Мы прорывались всей группой - самостоятельно учили большую часть материала, даже оставались после пар обсуждать насущные темы по предмету. Однажды даже дошло до внеплановой пары - мы все собрались в одной аудитории и рассказывали друг другу всё, что знаем. Получился своеобразный клуб читателей, где все делились своим опытом чтения бесконечных научных работ. Только так и прорывались, и как не странно, нам этого хватало.       На третий год обучения, на зимнем экзамене по тому самому предмету полетели головы - больше половины группы оказалось на пересдаче с комиссией. Сказать, что было страшно - считай ничего не сказать. Волнение, бесконечные подготовки, заучивания, ради ответов на самые простые вопросы по теме в глазах преподавателей.       Результаты не заставили (вернее, заставили) себя ждать - среди 32 человек с потока (9 было только с моей группы, включая меня) прошло лишь 3 человека - я, друг с чешского направления и кто-то ещё. 29 человек паниковали, искали самые разные выходы из ситуации, от академов вплоть до подкупа. Такие результаты вызвали вопросы наверху, и в ходе разбирательств выяснилось, что преподаватели с кафедры брали взятки за экзамены, зачёты и оценки. В течении месяца кафедра была расформирована, но, к сожалению, падших было уже не вернуть. Так я и остался один в женском коллективе.

***

      После этих новостей, я уже ехал на автобусе домой, размышляя о прошедшей месяц назад сессии. Вспоминал былые времена со своими друзьями: прогулы, списывания, игры в настолки после пар и наши самые важные разговоры в курилке. Когда началась пешая часть возвращения в родные четыре стены, у меня было... довольно приподнятое настроение. Я был рад, что со мной всё обошлось, как бы это нахально не звучало.       В этот день моё настроение меня подвело.              Тротуар. Я помню, как шёл по тротуару, видя мой дом вдали. Мне нужно было пройти ещё две автобусных остановки.       Ночь. Было темно - дороги уже были пустые, впереди ни одной живой души. Только я и ночное небо, окружающее меня и только меня.       Музыка. Я даже не помню песню, которая в тот момент играла, но точно помню, что под неё я чуть ли не танцевал на ходу. Мне всегда нравилось подпевать песням, даже кода люди были рядом - естественно, я просто рот открывал под слова песен. Со стороны, наверно, глупо выглядело, но мне было плевать.       Дорога. Помнится, дошёл до пешеходного перехода. Переходить его не лениво в текущей ситуации было бы грехом.       Свет. Левую половину лица ослепило ярким светом. Надо было смотреть по сторонам, прежде чем переходить дорогу...       Тьма. Настоящая тьма. Настоящий момент. Реальность.       Осознание, думаю, пришло ко мне в момент удара. А ведь мне говорили, что нужно снимать наушники, когда переходишь дорогу, что надо смотреть по сторонам. Мне было слишком радостно, я был в безопасности своих эмоций. Однако, сейчас мне холодно, одиноко, грустно, тяжело. Мир буквально ушёл из под моих ног. Что подумает моя мать? Отец? Брат с сестрой? Я их всех подвёл своей неосторожностью. Им теперь с этим мириться - а самое главное, мне из этой ситуации никак не выкарабкаться.       Это конец.       Конец.       Конец.

***

      - Открой глаза.       Голос стал громче.       - Открой глаза.       - ОТКРОЙ ГЛАЗА!       Яркая вспышка. Жёлтый, приятный свет в бесконечной тьме.       - Я... мёртв? Что происходит? - моему удивлению не было предела.       - Да, ты мёртв. К сожалению, этого не исправишь... - донесся голос из яркого клубка тепла и света.       - Тогда кто ты? Что тебе нужно от меня?       - Это неважно. Готовься. Впереди тебя ждёт нечто... новое. - произнёс сгусток и ушёл в небытие.       - Подожди, стой? Что это значит? Не уходи! Стой! ТЫ НЕ МОЖЕШЬ МЕНЯ ТАК БРОСИТЬ! Я НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЮ! ПОМОГИТЕ! СПА...       Яркий свет до ослепления.              Тепло.       Новые ощущения.       Новая жизнь.       Конец стал началом.