Loud silence

Bangtan Boys (BTS)
Слэш
Завершён
R
Loud silence
автор
Описание
— Я готов ждать! Год, два, три, десять, вечность! Готов, слышишь?! — разносится хриплый голос по номеру, глубоко внутри которого звучит большое сожаление. И Пак поверить не может, тело пробивает дрожь. — Что мне нужно сделать, что бы ты поверил? Молить тебя? Задаривать цветами, подарками? Может быть бегать за тобой как собачка? Я ненавижу себя за эту чёртову любовь к тебе, Пак Чимин! Мы оба страдали тогда и оба выросли несчастными, пойми это наконец!
Примечания
Чимин — https://pin.it/7D3z1ah Юнги — https://pin.it/5LquSu4 Буду ждать вашего мнения на данную работу.
Посвящение
Посвящается только вам, моим дорогим читателям.
Содержание Вперед

Глава 2. Преподаватель.

— Сладкий, я ушёл. - тихо говорит Пак и улыбается коту, что сидел недалеко от дверей, немного наклонил голову и рассматривал мужчину. В этот раз Чимин надел чёрную рубашку без рисунка, идеально выглаженную и с приятным запахом духов, без галстука и чёрный пиджак, не успев даже полностью застегнуть вещи. Выйдя на улицу, парень быстро шагает в направлении школы, не рассматривая людей, что спокойно шли по своим делам, придерживает сумку, дабы та не мешала при такой ходьбе. Временами посматривает на часы на запястье, понимая, что ещё немного и он опоздает. И тогда от директора он получит выговор и наказание в виде сортировки бумаг. Не любит он разбираться с чужими документами. « нужно раньше вставать.. » единственные мысли сейчас. На секунду парень останавливается, делает глубокий вдох, наполняя лёгкие утренним прохладным воздухом, смотря на школу в пару метрах от себя и на открытые ворота, что вот вот закроются. Вскоре юноша влетает в класс за минуту до звонка, осматривая класс и сразу же замечая отсутствующих, смотря на учеников за громким обсуждением кого то. Садится за стол, доставая нужную тетрадь с темно фиолетовой обложкой, с планом урока внутри, осматривая десятиклассников. — Учитель, учитель! А вы уже видели нового преподавателя психологии?? - спрашивает девушка, подкрашивая губы гигиенической помадой, заставляя всех учеников посмотреть на мужчину преподавателя. — Нет.. А вы уже видели? - отвлекается от экрана телефона, слыша мелодию звонка и тут же откладывая тот в сумку. — Да, красивый, высокий, темноволосый.. С бледной кожей и красивыми длинными пальцами.. Идеал прям. Пак тихо смеётся с описания будущего коллеги, немного представляя кто это. По описанию девушки и реакции учеников он и вправду красавчик, что заворожил все классы своей красотой. — Хорошо, как только увижу его - я ему передам что ты в восторге от него. - хитро смеётся, подмигивая девушке, замечая как бледные щёчки и кончики ушей краснеют, выдавая её смущение. — Что? Нет, не надо, вы не так поняли.. Чимин лишь кивает с улыбкой, показывая что он шутит и девушке не о чем волноваться, вставая и начиная урок. Проверка домашнего задания, проверка конспектов, новая презентация по теме, и распределения учеников на группы для выполнения совместного проекта. Ученики довольны тем, что молодой учитель понимающе относится к ним и разрешает выбрать самостоятельно подходящую тему и быть в группе с тем, с кем хочешь. Главное набрать определенное количество человек и выполнить работу качественно. За 2 минуты до конца в класс входит директор, осматривая что делают присутствующие и не гуляют ли они. — Пак Чимин, после урока зайдите ко мне в кабинет. У вас всё равно нет второго урока, по этому жду. Чим кивает, не понимая что понадобилось директору от его персоны. Может что то с документами не так? Решив, что догадки будут лишними и лишь сильнее его запутают, не без того взволнованного юношу, он хлопает в ладоши два раза, объявляя ученикам про окончание. Парень уже успел себя накрутить, по этому как только звучит звонок, он встаёт и выходит из класса, забрав свои вещи. — Извините, можно? - говорит юноша, перед этим постучавшись в дверь, приоткрыв её совсем немного. Получив положительный ответ, учитель проходит в кабинет, вновь сталкиваясь со взглядом старого знакомого. « только не он.. » Съежившись, парень подходит ближе, становясь рядом с мужчиной, видимо, с тем самым новым учителем. — Это новый преподаватель психологии. Мин Юнги. Две следующие недели он будет под вашим управлением, учитель Пак. Вы с ним почти одногодки. Обучишь его заполнять документы, покажешь школу, кабинеты и остальное. Надеюсь вы найдете общий язык и в будущем станете лучшими учителями своего поколения в нашем районе. Теперь можете быть свободны. - хриплым голосом говорит мужчина средних лет, смотря прямо в глаза Чимину. — Мистер Мин, к проведению полноценных уроков приступите через две недели, сейчас вам будет помогать учитель Пак Чимин. Так что готовьте темы и готовьтесь сами к усердной работе. Мин улыбается директору, кланяется, слушая его и подтолкнув Чимина незаметно локтем в бок, выходит вместе с ним за дверь кабинета. — Прям чувствовал, что вчерашняя встреча не несла собой ничего хорошего. - недовольно говорит Пак, складывая руки на груди. — Я тоже не рад тому, что какой то коротышка, что ещё и младше меня, будет мною командовать. Да и тем более, что это ты. - высказывается, проходя мимо, толкая худощавого юношу плечом. — Не очень хочу даже получать от такого маленького паренька помощь. — Ну и славно. Директору потом сам будешь объяснять все свои проплешины. Пф.. Тоже мне, в свои 26 ведёшь себя как ребёнок... - негромко кричит в ответ, смотря в широкую спину старого знакомого. Подняв гордо голову, Чимин проходит мимо Мина, сжимая от злости руки. В мыслях всплывают воспоминания из школьной и студенческой жизни, в которых большую роль сыграл человек, с которым сейчас и пересекаться сложно. — Ладно, учитель Пак.. Только эти две недели. - сквозь зубы говорит старший, наблюдая как Чимин останавливается, продолжая стоять к нему спиной. Мин же подходит ближе, кладёт руку на плечо юноши по ниже и выдыхает. — Только не надумывай себе разного. Ты всё ещё красив, но не думаю, что у нас что то получится после того дня. Хотя я не против. - подмигивает. — Ахаха, учитель Мин, вы слишком высокого о себе мнения. - Пак раздражённо скидывает с себя руку, отводя взгляд в понимании того, что возможно старший так же вспомнил прошлую жизнь. В хриплом голосе слышны лёгкая забота и смех от такого ответа. Юноша хмыкает и следует в учительскую, слыша шаги Юна позади себя. Неужели и вправду Мин Юнги решил работать по специальности. Чимин искренне этого не понимает, ведь хорошо его знает. Тот мог бы пойти в сферу бизнеса как и его отец. Или что мешает совмещать эти два направления? Спустя 3 года ему снова придётся сталкиваться с тем, которого мечтал больше не видеть. В душе странное чувство дежавю. Хах. В первое их знакомство всё было немного по-другому.

— Добро пожаловать в наше учебное заведение. Надеюсь вы будете рады учиться здесь. А мы будем рады наблюдать за вашими достижениями. По рекомендации вашей школы, вы были очень хорошим и креативным учеником. По этому повторюсь, мы очень рады вас видеть. Это Мин Юнги, один из лучших студентов третьего курса факультета психологии, немного разбойник, но он покажет вам наш институт, поможет с поиском кабинетов и заполнением журнала безопасности и другим. Так что, можете на него положиться. А сейчас, можете идти. Чимин неловко кланяется, не ожидая такого тёплого приёма от директора и выходит из кабинета вместе с незнакомым юношей. Останавливается у входа и чувствует тёплую руку на своем плече, даже через ткань рубашки. Сахарная улыбка со стороны старшего студента заставляет Пака улыбнуться в ответ не менее сладкой для того улыбкой. — Надеюсь мы подружимся. Иначе я умру от того, что такой симпатичный милашка не захочет со мной общаться, а может и больше) Возможно это судьба, что именно меня выбрали на данную роль для тебя. - тихо смеётся Мин и рукой, как джентльмен, указывает тому в сторону коридора, приглашая пройти. — Мин Юнги, вы достаточно храбры для такого заявления в первую встречу. — Можно на «ты» и просто Юнги.

Вперед