Ох уж эта школа

Пройдя к себе в кабинет, Данис начал приводить всё в порядок. Поставил рюкзак на стол, включил компьютер, раздвинул жалюзи, пропуская свет, приоткрыл окна для проветривания помещения. И наконец — достал гитару из шкафа. С ней было связано много воспоминаний: как и мероприятия в школе, так и посиделки с друзьями/коллегами дома или на улице. На корпусе самой гитары было много наклеек, некоторые из них были нарисованы учителем ИЗО, за несколько сыгранных и спетых песен k-pop и j-pop индустрии. Некоторые песни Данис даже добавил к себе в плейлист на своем телефоне. Сам учитель ИЗО был специфической личностью. Каждый о нем думал разное. Для кого-то он был слишком активный и раздражительный, а кому-то очень приятным человеком для беседы. Самого учителя звали — Приморский Владимир Николаевич. Пользовался огромной популярностью у учеников. Пожалуй, один из немногих учителей, который разрешал обращаться к себе на «ты». Он не был слишком строгим, да и работы своих учеников оценивал мягко. Часто задавал какие-либо творческие проекты в группах. Многим это не нравилось, но что поделать? Сам учитель был одним из самых младших в составе. Он был невысокий, с вечно кудрявыми черными волосами и ярко голубыми, как море, глазами. Впервые дни работы его многие причисляли к ученикам. Из-за чего многие все ещё подшучивают над ним, а он подхватывает. Его часто видят вместе с его коллегой и по совместительству учителю обществознания и права — Амурский Леонид Николаевич. Но о нем чуть позже… Усмехнувшись от подобных мыслей, Данис поставил гитару к стене. Сев за свой рабочий стол, он первым делом стал проверять почту. Ничего не найдя, решил пока есть время заняться своим небольшим хобби. Открыв Word, он начал накидывать какие-либо строчки, может быть, для будущей песни. Да, в клубах о которых раньше упоминала Камалия, Данис исполнял песни и рэп своего сочинения. Переживал ли он о том, что его увидят ученики? Да не особо. Директор уже был оповещен об этой деятельности. Конечно, были разборки какое-то время, но все поутихло. А Данис обещал чуть-ли не на каждом мероприятии исполнять свои композиции. Вдруг его оторвали от написания, предварительным звонком на первый урок, а класс потихоньку начали заполнять люди. Некоторые были очень знакомы Данису, как тот же Татищев Сережа. Младший брат близкого друга Даниса — Юры. Отличались они по характеру не сильно, но и было как-то не до этого. Сам парень учился в 11 классе, а обозначало это то, что утро будет далеко не лёгким. Предварительно поздоровавшись с вошедшими, Данис приготовил несколько листков с нотами. Прозвенел звонок. Данис ели как успокоил класс и начал проверку домашнего задания. — итак, дорогой 11 «А», сегодня вы сдаете песню <…>, я прав? Оглядев класс он сразу увидел несколько недовольных лиц. Значит кто-то не совсем готов и можно на них не сильно обращать внимание. Подмечая нескольких учеников. Кто-то возразил на весь класс: — а разве вы не говорили, что будем сдавать через неделю? — мальчуган только усмехнулся своей фразе, считая, что выкрутился из ситуации уже готовы телефон для указания строфы с домашним заданием в электронном дневнике. Данис тихонько вздохнул. Не первый год он работает в школе, не впервые слышит подобные отмазки, которые пытаются запутать его. В начале он даже вёлся, но со временем привык. Посмотрев на строфу написанным д/з в электронном журнале, который предъявил ученик он попросил обновить страницу журнала. На что ученик сконфузился, но выполнил требование. Стояло тоже: «выучить песню <…> До хх.хх» Посмотрев с некой издёвкой, на своего ученика, он ехидно проговорил: — Ну, раз вы так уверены, мистер Абдрахимов, то можете сдать на следующий урок, но на 2 балла ниже, согласны? Парень на данное заявление только промолчал. Пройдя к своему месту, злобно уткнулся в свою тетрадь. Уже было удивлением, что этот молодой человек соизволил принести ее на урок. С лёгким привкусом победы, Данис тихонько откинулся на спинку кресла. Подключив колонки, начал вызывать детей по рядам к доске, для сдачи домашнего задания.