
Описание
впереди стоит что-то кровавое и, кажется, пульсирующее, маширо не может сказать точно, ведь оно далеко. нечто медленно приближается, и то, что курата заметила — оно не шагает, а будто телепортируется с места на место.
Примечания
решила выложить что-то старое и незаконченное, чтобы вы знали, что я жива.
тут две части, так что.. почему бы и нет.
Посвящение
с днём рождения, лерочка :)
1. мотылёк
13 декабря 2022, 05:29
маширо в растерянности. ей не ясно, как убежать от этих выдуманных миров, совсем не соответствующим настоящему. в воздухе плавают — или, точнее, летают неоновые медузы разных размеров. булькают, шипят. вокруг царит жизнь — морские животные всюду кружатся и заставляют курату всё больше погружаться в отчаяние. нет, ей, конечно, нравится её богатая фантазия, но.. это же так по-детски.
мимо девушки пролетает белая бабочка.
— в море не может быть бабочек. — маширо хмурится и усаживается на скамью около школы. звонок прозвенит через пару минут, но всё же, нужно разобраться, почему эта бабочка плавает.
— почему ты хочешь от нас избавиться? разве мы не создаём идеи для твоих песен?
насекомое садится на плечо кураты.
— ох, моя милая бабочка.. да, это так, но мне кажется, что тебе лучше исчезнуть.
девушка печально опускает голову. ей стыдно говорить такое, хоть и бабочка — всего лишь плод её собственного воображения.
ответа не последовало. маширо, вдруг, вздрагивает — и морские глубины заменяются на скучный городской пейзаж.
— нужно идти, а то учительница опять отругает меня за опоздание.. — курата встаёт со скамейки и убирает небольшой скетчбук с карандашом в сумку. больше нет пёстрых рыб, которые могли бы проводить её до класса, но это, наверно, к лучшему.
дверь тихонько открывается, снова застенчивое "здравствуйте, извините за опоздание, можно войти? ", учительница отвечает кивком — она уже привыкла. девушка бежит к своему месту чуть ли не на цыпочках и начинает готовиться к уроку.
на парте постепенно появляются необходимые предметы: учебник, толстая тетрадь с мятой обложкой, маленький пенал, который маширо обычно использует для рисования и, конечно же, скетчбук.
весь урок курата пытается рисовать. вместо красочных и необычных мест получаются лишь серые тоскливые наброски.
— ничего не выходит. совсем. — девушка пытается добавить рисунку хоть немного радости, но он остаётся таким же скучным.
маширо не замечает, как опускается её голова на сложенные руки. она заснула.
— эй.. вставай! — тсукуши — соседке по парте, не удается разбудить одноклассницу, зато удается школьному звонку.
— м-мн.. я что, спала? — курата медленно и нехотя открывает глаза, пытаясь понять, где она находится и жива ли она вообще.
футаба молча кивает в ответ и начинает рыться в своём рюкзаке в поисках наушников.
— голова раскалывается..
— слушай, отдохни уже, а. — говорит приказательным тоном подруга и сразу же делает максимально серьёзное лицо. на самом деле, это выглядело крайне забавно.
— а как же песня? — девушка издаёт несчастный вздох.
— мы с девочками напишем. ты слишком много на себя берёшь, а ты ещё и вокалистка. — тсукуши ласково гладит подругу по голове, перебирая пальцами неестественно светлые волосы, которые, кстати, до жути приятные на ощупь.
— мне совсем не сложно! эта работа не для вас, я сама напишу. — маширо растерянно машет руками в знак отказа.
— не спорь со мной. — барабанщица сейчас выглядит уже ни капельки не забавно.
— ладно.. — противостоять старосте было невозможно.
— вот и прекрасно. а терерь, — девушка встаёт со стула и поправляет юбку, — идём в столовую, а то мы итак пол перемены потратили.