Графья Дестино: gran maestro

Ориджиналы
Гет
В процессе
R
Графья Дестино: gran maestro
автор
Описание
Италия, Рим. Двое магов и оккультистов, он- гениальный алхимик,человек разума и невероятный обаяшка она- борец за свободу, девушка-огонь,талантливая гадалка. Им обоим всего 18, но они уже полны энергии и амбиций! Теперь мы в городе, и этот город наш!
Посвящение
Посвящаю героям своего романа, моим помощникам и вдохновителям. Своей великолепной и несравненной Музе Своей подруге, вдохновляющей каждую минуту Своей семье искренне интересующейся И любимейшей писательнице, без которой, возможно, ничего бы не было- Бьянке Питцорно!
Содержание Вперед

Глава 7.

Наступило трудное время, ибо Луиджи Балестра пришлось взяться за ум. Ибо отец увидел его оценки, и сурово сказал: - Больше заниматься, Луиджи, больше заниматься! Стыдно перед родственниками за тебя! - Взял бы пример с Джованни Микелоцци! Отлично учится, не то что ты! - поддакнула мама. Честно говоря, поначалу Луиджи не расстроился. Он думал, что родители поругают его немного, как это принято после родительского собрания, и на том дело закончится. Учился-то он нормально, ни одной двойки. Только тройки, только «удовлетворительно»! Но не тут-то было! С Луиджи взяли слово, что на улицу и в интернет он будет выходить, только после того, как сделает все уроки, и Луиджи пришлось согласиться. А что оставалось делать? Так что пришлось Луиджи сидеть над учебниками до ночи. Казалось, никогда ещё им не задавали так много. «- Ничего, вот заработаю из-за вас всех нервный срыв, да поздно будет» - мстительно думал Луиджи, но думая о себе, он не находил у себя симптомов депрессии или смертельной усталости. В первый день заточения к нему забежал Джузеппе. - Не бойся, что-нибудь придумаем, Луиджи- пообещал он другу. Луиджи понимал, что тут мало что придумаешь, но от поддержки ему всё-таки было легче. Но когда Джузеппе исчез на несколько дней, Луиджи стало совсем плохо. Наконец, на десятый день заточения, когда Луиджи уже совсем отчаялся, к нему забежал наш алхимик. - Грызёшь гранит науки?- хмыкнул он и грузно плюхнулся на кровать. - Да не валяю дурака, как некоторые- фыркнул незадачливый ученик. - Это я, что ли, дурака валяю? Да я, между прочим, изо всех сил для тебя стараюсь. Такую вещь для тебя изобрёл! Вот! - Джузи покопался в рюкзаке и выложил на стол обычную зелёную тетрадь. - Ты, друг мой, сейчас занимаешься никому не нужной ерундой. - Во-первых, тетрадь изобрели давным-давно. А во-вторых, это я и без тебя знаю.- отпарировал Луиджи. - Это не просто тетрадь, amico. Волшебная она, волшебная. - торжественно произнёс Джузеппе. - Это как? - Просто очень. Я у Антонио- Джу заговорщицки наклонился- в карты рецепт одного состава выиграл. По этому рецепту приготовил зелье... - А рецепт-то какой? - У нас, магов, свои секреты- мигом посерьёзнел Джузеппе и Луиджи понял, что это тайна похлеще государственной. - Так вот, приготовил зелье по рецепту... Пропитал этим зельем обычную тетрадь, и вуаля!- всплеснул пухлыми руками Джузи. - Чего? - Тетрадь для ГДЗ. Думаешь мысленно домашнее задание, а оно уже готовое на страницах появляется. И всё, можно гулять. Я и свои тетради так усовершенствовал. - Да?! - Да! - Сейчас проверим- азартно загорелись глаза у юного Балестры. - История, страница 250, задание 5!- стал мысленно думать он. Но как назло, в голову лезли всякие другие мысли: как можно потом будет полазить по заброшке, освоить новую компьютерную игру, пойти на озеро под парусом... Но текст на страницах не появлялся. - Думаешь?- кивнул Джузеппе. - Да. - Появился текст? - Нет. - Всё ясно. Это тебе просто в голову посторонние мысли лезут, сосредоточиться не можешь, вот текст и не появляется... Надо сосредоточиться и подумать изо всех сил только одну эту мысль. Давай-давай! - Как же я эту мысль одну подумаю? Это ты у нас телепатией владеешь, мыслями свободно управляешь... - Не, ну ты смотри. Представь, что ты есть хочешь... Представил? - Да- Луиджи аж облизнулся. - И вот представь что ты хочешь... ну скажем, пиццу «Четыре сыра». Только её одну. Представил? - Ну? - И вот когда ты голоден, ты ни о чем кроме еды, думать не можешь. Даже мысли соскакивают на тему еды. Понимаешь? - Понимаю... - Вот! Вот тебе сейчас надо только об этом подумать. Замотивируй себя, подумай о хорошей оценке, о предках хотя бы, как обрадуются... - Я попробую- серьезно кивнул Луиджи. Он отогнал прочь все остальные мысли. Глубоко вдохнул и выдохнул. Подумал о хорошей оценке. Зажмурился и начал думать... «История, страница 250, упражнение 5!», «История, страница 250, упражнение 5!»! И тут он увидел, как на белоснежной странице появились буквы... Все упражнение полностью! - Ура!- радостно заорал Луиджи. - Я же говорил- мудро улыбнулся Джузеппе. Дальше дело пошло легче. Не прошло и часа, как остальные домашние задания были сделаны. С этого дня Луиджи впервые почувствовал, что магия работает на его благо. Теперь он не засиживался за уроками, как раньше. Стоило ему подумать про все домашние задания, как он был свободен, а вечером честно рапортовал родителям, что уроки сделаны. Целые две недели он с наслаждением вкушал плоды науки, пока однажды не наступил критический момент. Когда на уроке литературы Луиджи услышал свою фамилию, то по старой привычке занервничал, но Джузи ободряюще кивнул и Луиджи воспрянул духом. Он медленно вышел из-за парты и очень медленно пошёл к доске, чтобы домашнему заданию было время вспомниться, но, к своему ужасу, понял, что ничего само собой в его голове не всплывает. - Что же ты молчишь, Балестра?- спросила госпожа Галлиани. - Это он вспоминает- вступился за друга Кардано. Луиджи с благодарностью посмотрел на друга. Тот жестами показывал: давай, давай. А чего там показывать? Луиджи и сам с удовольствием выдал бы, если бы ему было что. Урок предательски не вспоминался. Когда Луиджи понял, что так быстро он не вспомнит, он начал проговаривать про себя: «Критический момент, вспоминай.». Бесполезно. Урок не вспоминался. - Так, значит, урока ты сегодня не знаешь, — сказала госпожа Галлиани таким голосом, что Луиджи понял что это последний шанс. И он уцепился за извечную отмазку всех школьников. - Честное слово, я учил.- так печально сказал он, что Кьяра Галлиани, просто не могла не задать вопрос. - Хорошо- сказала она. - Кто автор «Божественной комедии»? И тут Луиджи вспомнил. Сама собой, безо всяких усилий перед его мысленным взором всплыла картинка из учебника, на которой был изображен портрет с лавровым венком на голове и в красном капюшоне. Луиджи так отчётливо представил себе эту страницу с портретом в верхнем левом углу, как будто видел перед собой фотографию, но весь ужас был в том, что на подпись под фотографией мысленного проявителя уже не хватило. Она так расплывалась, что разобрать её не было никакой возможности. Луиджи глянул на Джузеппе и испуганно вытаращился. Джу понял, что в их системе обучения произошла ошибка. Надо было срочно выручать друга. Поэтому Джу растопырил над головой руки и тихо прошептал: «Лавровый венок». Луиджи просиял. Ну конечно. Теперь он и сам вспомнил, что это кто-то из древних авторов с венком на голове. Знать бы ещё, кто это... Балестра вздохнул и выпалил первую фамилию классика итальянской литературы, которая пришла ему в голову. - Джованни Боккаччо. - Кто-кто? - спросила госпожа Галлиани таким тоном, что Луиджи понял- в памяти всплыло что-то не то. Он в отчаянии взглянул на Джузеппе. Тот опять показал лавровый венок. Это был самый последний шанс. - Апполоний Тианский - вздохнув, выдал Луиджи. Что тут началось! Класс хохотал так, что тряслись парты, на них скакали учебники, а в стёклах шкафов прыгали книги. И что самое обидное, вместе со всеми смеялся и Джузи. Конечно, Луиджи потом прочитал, что автор «Божественной комедии» - Данте, а Апполоний Тианский вообще был древнегреческим писателем и философом. Только теперь это было уже не важно. На этом неудачи Луиджи не кончились. На истории он вспомнил только дату «1313», а на английском языке- рамочку, которой было обведено заданное на дом правило. По дороге домой Джузеппе успокаивал друга: - Это оттого, что ты недостаточно натренировался. Вот позанимаешься по системе ещё пару недель, и всё чётко вспоминать будешь. Но заниматься по системе Луиджи не дали. Теперь каждый день после работы папа по интернету не просто спрашивал: «Уроки выучил?», — а проверял, как он их выучил. А жаль. Ведь ещё немного, и Луиджи Балестра мог бы стать просто вундеркиндом.
Вперед