Графья Дестино: gran maestro

- А какие истории из вашей школьной жизни у Вас ещё были?- полюбопытствовала Алессандра. - Сейчас расскажем... *** - Так- нетвердой походкой синьор Алессио Бенвенуто вывел на доске дату «24 сентября»- следующую после дня рождения директора и грандиозной попойки. - Тема сегодняшнего урока: « Класс- сификация и свойства спирт-тов... спиртов» - Господин Бенвенуто, так мы же классификацию спиртов проходили 23 сентября- с места поднялся маленький Антонио Гудзон, главный отличник в классе. - Ну п-правильно- голос учителя стал уверенней- плохо ппрошли, значит сегодня повторяем пройденное!Ох... Так, Мальдини, сбегайте намочите тряпочку... Из-за задней парты поднялся маленький и щуплый Лоренцо Мальдини, главный двоечник, взял тряпку и тут же резво побежал в туалет, ибо знал - в этой ситуации надо мочить ее быстро! - Так мы же хотели изучать конденсат- не унимался заучка Сторцо. Терпение преподавателя лопнуло! У него и так голова с самого утра раскалывается, а тут ещё лезет этот настырный юноша! Он чуть чуть раскачиваясь подошёл к Гудзону, подышал ему на очки и гневно выдал: - Вот, изучай! Несколько интеллектуалов на передних партах захихикали, но тут же смолкли под строгой фразой: - Что сидим? Учитель в классе! К Бенвенуто бодрой походкой приблизился Алессандро Боско, учитель истории и классный руководитель, строгий, справедливый, но любимый всеми учениками, ибо так рассказывать после уроков интересные истории из своего прошлого не мог никто... И судя по всему, он избавился от последствий праздника намного лучше, лишь характерный запах да озорной взгляд выдавали « лечение подобного» подобным. - Алессио- заговорщицким шёпотом выдал Боско- мы с Галлиани договорились с Лукрецией Мартелли, она отменяет своим ученицам торт- пусть сварят нам супа! Куриного! Я своих пораньше отпущу. - Ага, и я своих. Аделаиду потом позову. - И вместе посидим. О, а вот и она! Помяни чёрта, он тут как тут... В класс вошёл весьма строгий и взыскательный, а также невероятно язвительный завуч госпожа Аделаида Паломбо. - Встать! Завуч в классе! Мальдини, если бы был таким же умным, как неряшливым, то отдал бы мне это- с этими словами Паломбо выхватила мокрую тряпку и поднесла ко лбу. - Ой, хорошо! Ой, хорошо! Холодненькая...( шепотом). Бенвенуто, у тебя есть пара крепких мальчиков? - Есть конечно. Де Пископо, Россо, а ну сюда! Из-за парт вышли двое крепких качков, подошли и встали позади и впереди Аделаиды. Она упала им на вытянутые руки и скомандовала: - В учительскую , потом в столовую! Иииха! Глядя , как ученики несут завуча по заданной траектории, Алессио задумчиво вздохнул: - Да, хорошо быть завучем... Мальдини, быстро принеси ещё одну тряпку! - Уже принёс,- догадливо ответил Мальдини, доставая тряпку- как знал, что понадобится! - Молодец! Ой хорошо... Пять в журнал! - За что? - За смекалку! Сядь на место. Так, достаём домашнее задание! Ученики тут же зашуршали пакетами, доставая из них литровые банки, с жидкостью, безумно похожей на вино . Завершалась эта конструкция надутой перчаткой. Алессио Бенвенуто нацепив очки, внимательно прохаживался по классу. Затем посмотрел на банки учеников Гудзона и Луиджи Балестры . Они были точь в точь одинаковы: жидкость, размер, перчатка так же надута и такого же цвета! - Ну- строго спросил преподаватель- и кто у кого списывал? - Господин Бенвенуто- заканючил Гудзон- ну Вы же знаете, я отличник, зачем мне списывать! - Ты, Гудзон, не отличник! Ты теоретик! А вот Балестра практик. Оценки соответствующие. Так, Дио, а тебе наверное, папа помогал? - Нет, не помогал. - Ну что ты врешь, видно же что папа помогал. - Нет, дедушка помогал. - А вот в это охотно верю. Ребята посмотрите, как раньше хорошо изучали класификацию ( бульк) спиртов... Ой, хорошая... Две пятерки- тебе и дедушке! Так, Сторцо, отличник ты мой! Пять! - Господин Бенвенуто, а он домашнее задание купил, а не сам сделал!- поднялась с места Лиза Стоппани. - Стоппани, хватит ябедничать! Сторцо гений химии- шёпотом Сторцо: Твоя мама обещания держит и я держу- пять с плюсом. Тут же из кабинета музыки наверху раздалось совсем не мелодичное бряцание по клавишам фортепьяно. - Так, Кардано, возьми домашку и сходи в кабинет музыки к синьору Аллегро, пусть настроит инструмент. Я тут же схватил банку и побежал в кабинет. Через 5 минут из под клавиш донеслась « Лунная соната» - Ну вот это другое дело. Так , все, перемена! - Так звонка- то ещё не было- произнесла отличница Стоппани. - А звонок, Стоппани, для учителя! Так, домашнее задание сдаём, с собой не уносим! Подростки радостно и шумно сложив и взяв все вещи , выбежали из класса. Господин Бенвенуто, сложив в пакет домашку, тут же пришёл в кабинет биологии, где его уже ждали историк Алессандро Боско и завуч Аделаида Паломбо. - Ну, все , наконец- то свободны!-разлив по бокалам вино , произнесла вся команда. За 24... - и тут короткий, но яркий тост прервал звон колокольчика, громом врываясь в неопохмеленный живительной влагой мозг. На пороге возникла красивая рыжая девушка с колокольчиком, в руке, именуемая госпожой Кьярой Галлиани. - Ну Кьярочка- взмолился Алессио.- за что? Кьяра Галлиани подошла к нему, и громко прокричав: « Это вам за 9 марта!» принялась ещё пуще звонить колокольчиком. - Ну что вам от нас нужно?- хором взмолились все учителя. Кьяра подставила колокольчик как бокал, под живительную винную влагу. - Ну так это другой разговор. За 24 сентября! Дружно звякнувшие стаканы согласились с педсоветом.