Ti amo

Никто не в силах выразить словами очарование, которое вызывает его благородное исполнение. Никто никогда не смел даже мечтать о том, что можно наяву услышать нечто подобное. Когда смотришь на него, слушаешь его, невольно плачешь или смеёшься, невольно думаешь о чём-то сверхчеловеческом. С другими скрипачами у него общее только скрипка и смычок Но слушая эту величественную игру, кто то из сидящих в зале задумывался, какими жертвами достался этому юному дарованию его статус? Сколько слёз было пролито, сколько лет он бинтовал ладони, чтобы не чувствовать этой адской боли? Как долго он лечился, играя даже в больничной палате? Нет? Конечно нет, ведь это закулисье, которое должно оставаться в тени. Рюноске Акутагава – сын известного итальянского скрипача – Гулли Франко и японского драматурга – Хироши Акутагавы.        (p.s. его фамилия должна быть "Франко", но всё таки он взял фамилию матери)       Гулли Франко и Хироши Акутагава познакомились в Италии, на одном из выступлений Франко. Приглашённый на сие мероприятие драматург сидела в первых рядах и наблюдая за исполняющем Паганини Франко, безвозвратно влюбилась.       После того, как Гулли женился, решил закончить карьеру и перебрался в Японию. Портовый город – Йокогаму. Открыл бизнес, который быстро пошёл в гору и когда жена забеременела, супруги переехали из квартиры на дом. Высокое положение семьи позволяло жить весьма аристократично. Двухэтажный светлый особняк, усеянный цветами сад с фонтаном во дворе, стоянка на пару - тройку машин и верные слуги. Дом был построен в европейском стиле. Статно и богато, не придраться. Одним словом – роскошь. Да, мечта. Но только место это оказалось клеткой. Когда Акутагаве старшему исполнилось два, на свет появилась Гин Акутагава – младшая дочь. Безумной красоты девушка. В третье день рождения, Рюноске вручили в качестве подарка       Скрипку Ох, как же блестели детские глазёнки, увидев эту чудную вещицу, ох, с каким искренним восторгом мальчик глядел на смычок, который едва помещался в крохотные ладони, как его тонкие губки расплывались в улыбке, стоило завидеть скрипку в углу комнаты. Часами напролёт мальчишка просиживал в уголке комнаты со скрипкой, всматриваясь в статный инструмент. Он мечтал о том, как когда то, в роскошном костюме, со скрипкой в руках поднимется на сцену театра под громкие аплодисменты и сыграет самое трудное произведение, вызывая восторг у зрящих на это чудо. Мечтал о том, как после выступления подбежит к отцу и получит от него самые тёплые слова, мать обнимет его тонкими руками и похвалит, а Гин сестрински похлопает по плечу. Жаль, что тёплые слова из уст отца так и остались несбыточной мечтой Через неделю после дня рождения, отец нанял преподавателя по скрипке. Почему же он сам не занялся просвещением сына в мир музыки? Кто знает, что в голове у этого мужчины. Он просто с приветом. Преподаватель являлся одним из лучших в городе. Он выпустил из своих рук несколько знаменитых скрипачей и струнных музыкантов, которые сейчас преподают в лучших музыкальных учреждениях. Мужчина в возрасте 50-60 лет, стройный, высокий, в строгом костюме сначала испугал трёхлетнего мальчишку, но стоило мужчине протянуть длинную ладонь и бархатным голосом произнести своё имя, страха и след простыл. Его звали – Рьюро Хироцу. Не дед, а воплощение статности. Года до школы были самыми беззаботными (если можно так выразиться) в жизни Рюноске. Каждый божий день слуги его поднимали в 8:30 утра, отправляли в ванную, дабы привести лицо в порядок после сна, отводили в столовую, отодвигая стул за большим столом и усаживая. После завтрака мальчик направлялся в комнату переодеться, а потом в сад, чтобы полюбоваться цветами и сразу после этого шёл встречать преподавателя. Скрипкой Рюноске занимался вплоть до вечера. Урок начинался в 10:30 утра с зарядки, следом шла 2х часовая лекция об истории музыки и только потом в маленькие руки давали инструмент пыток . После урока, в 5:30, час был отведён на отдых, а после мальчика, выжатого как лимон, отводили в кабинет отца и просили рассказать и показать всё, чему тот научился за день. Франко просил конспектировать Хироцу темы, которые он проходил с Рюноске (разумеется за дополнительную плату), чтобы во время повествования о выученном, следить, ничего ли сын не забыл и внимательно ли слушал преподавателя.        Мозги плавились от переизбытка информации и в детской голове банально не хватало места на эту "бессмыслицу" Когда Рюноске заканчивал своё повествование, ожидая похвалы сверкал глазами. Но Но конечно же получил "Плохо, мог запомнить больше" Этот момент запомнился настолько ярко, что хотелось выколоть себе глаза. Были случаи, когда мальчишка смутно помнил рассказы старика, поэтому прямо признавался отцу в том, что не запомнил буквенную часть (прекрасна зная, что его ждёт). Когда такой форс-мажор произошёл впервые, нужно было видеть лицо Гулли, который с нескрываемым шоком смотрел на шестилетнего сына, мол, как это мой ребёнок мог так облажаться? Действительно. Позор то какой В наказание мальчика лишали ужина на несколько дней, не считая выговора в грубой форме. Хироши была в ужасе от методов воспитания её сына, поэтому смело предъявила мужу своё недовольство, на что получила: – Любимая, я знаю, что делаю, будь спокойна. Возмущению женщины не было предела. Она грозно стукнула каблуком по паркету и отборным словом выругалась, хватаясь за сердце. Франко вздохнул и жестом указал на стул перед собой. Хироши села, продолжая покрывать мужа бранью. – Дорогая, я понимаю твоё беспокойство, ведь Рюноске не чужой человек, а твой сын, но, если с самого детства держать его в сторости, мальчик вырастет сильным и непрогибаемым. Понимаешь, о чём я? Хироши замолчала, всматриваясь в холодные глаза. В них не было ни капли сострадания. – Всякой строгости есть придел, дорогой. Он ребёнок, понимаешь? Всего лишь маленький мальчик, а ты воспитывает его так, будто он сторожевой пёс! – Может быть. — Мужчина снял круглые очки, аккуратно складывая их в футляр и встав со стула, подошёл к жене, разминая ей плечи – Может это выглядит дико, но так нужно. Это правильно. Акутагава лишь выдохнула и сдалась. Сдалась, отдавая свое чадо на растерзание. Сдалась, отдавая крохотную птичку в лапы жестокого монстра. Рюноске любил скрипку. Любил её звучание, вид, людей, играющих на этом инструменте. Любил выступать перед публикой и слышать восторженные вздохи и бурные аплодисменты. Любил своё состояние во время игры и умение в тонкостях передать чувства произведения в своём бледном лице. Любил. Несмотря на то, что отец сделал из скрипки не любимое дело, а долг. Долг играть, даже когда тебе не в моготу, играть, когда ладони уже стёрты в кровяные мозоли, играть, чтобы в будущем стать мировым скрипачом, хотя Я хотел совсем не этого Он не знал, куда себя деть от боли, которая разбивает сердце. Его лицо на людях было невозмутимо холодным, а на самом деле он бил вазы в комнате от гнева и плакал в подушку, потому что устал. Он устал. Когда мальчик от безвыходности громил книжные полки в комнате, к нему робко постучалась мать с просьбой войти. В тот день состоялся первый, полноценный разговор с мамой. – Рюноске, сынок, присядь на кроватку — Женщина кивком указала на край постели, а сама села на пол перед кроватью. Мальчик вытер слёзы и недоверчиво прищурился шмыгая носом – Присядь, присядь – шёпотом произнесла женщина Мальчишка взобрался на кровать и красными от слёз глазами посмотрел на маму. Её лицо было необыкновенно прекрасно – Мальчик мой, я не собираюсь тебя ругать — Она ласково улыбнулась Ребёнок кивнул, вытирая мокрые дорожки с щёк – Мой маленький, что же сделал с тобой этот жестокий мужчина... — Шёпот казался непривычно громким Рюноске затаил дыхание А что же он сделал с тобой? – Понимаешь, мальчик мой, жизнь похожа на войну. Больно – складывайся в три погибели, рви на себе волосы, но иди вперёд. Страшно – иди вперёд, несмотря на разрывающееся сердце. Война несправедлива. Как и жизнь. Она жестоко играет с нашими чувствами, беспощадно рушит мечты, не оставляет выбора кроме смерти, прячет смысл всех страданий. Ужасно, правда? Мальчик кивнул, прочищая горло – Почему она ломает меня, мама? — прошептал осипшим голосом Рюноске – Я не хочу чувствовать себя вещью... – Она ломает самых сильных, мой малыш, она ломает тех, кто способен свернуть горы. Это война на выживание, понимаешь? – Женщина подсела ближе, заглядывая в тёмные глаза – Но всякой войне приходит конец. Хироши прикоснулась к бледной щеке – будь сильным, если хочешь увидеть конец войны, сынок. Не трать время зря и пробирался через шипы на свет. Если тебе будет нужна помощь – я буду рядом. Верь, что рано или поздно ты сможешь выбирать. Ледяные слёзы снова наполнили детские глаза – Будь сдержанным и спокойным, не показывай слабостей, если хочешь дойти до конца — Женщина поднялась и открыла входную дверь, оборачиваясь на мальчика – Слова отца. Когда наступила пора школьных лет, в расписание дня добавилось ещё и несколько репетиторов, по каллиграфии, английскому, математике и географии. Помимо того, Франко решил ввести в список уроки по итальянскому языку, его сын должен знать родной язык родителя Да, конечно, нагрузок было недостаточно, нужно ещё и итальянский всунуть. Каждый день, как белка в колесе. Школа,тренировка, скрипка, репетитор, уроки, допросы отца. В выходные из всего списка отсутствовала только школа. Обычный человек уже чокнулся бы. Этот режим выжимал из детского организма все соки. Не было даже часа на продых. Да что там говорить, мальчик сестру краем глаза видел пару раз за 3 недели, не то, чтобы уже и слово сказать, этого уже достаточно для того, чтобы понять помешанность Франко на идеальном будущем сына и его воспитании. Конечно такой загруженный режим не обошёлся без последствий. Кроме того, что мальчик захлёбываться горькими слезами по ночам от безвыходности, он попал в больницу из за недобора веса на почве стресса и перегрузок, он провалялся под капельницей 2 месяца. Ему поставили диагноз "анорексия". В 10 лет. Несмотря на своё весьма плачевное состояние, Рюноске перед тем, как его погрузили в скорую крикнул отцу "возьми мою скрипку!". Он играл каждый день. Играл до стёртых в кровь ладоней, до потемнения в глазах и звона в ушах. Зачем? Ответ очень прост Чтобы его старания оценили по достоинству. А именно – услышать похвалу от отца. Когда мальчишка первый раз выступил на сцене театра, он смотрел отцу в глаза и прямо таки кричал: "смотри же, на что я способен, смотри, как я играю! Теперь то я услышу от тебя "молодец, хорошо сыграл"?" Наивное дитя. После этого он услышал лишь "ты можешь лучше" Да... Я могу лучше, я могу больше... Я буду тренироваться ещё усерднее, чтобы быть лучше. Чтобы вытянуть из твоего поганого рта те слова, которые хочу услышать! Я живу игрой на скрипке, живу этим звучанием, этот инструмент – моя жизнь, а ты, будь ты проклят, превратил мою жизнь в ад! Из за тебя я сейчас нахожусь в этой палате под капельницей, из за тебя я рыдаю по ночам в подушку от того, что у меня нету выбора! У меня даже нет возможности поговорить с родной сестрой! Будь ты проклят, старый идеалист! Будь ты проклят, бездушный монстр! Я тебя ненавижу! Запись 10 ти летнего ребёнка

В течении пребывания в школе, с первого по двенадцатый класс, Рюноске ни разу не заговорил со своими одноклассниками. Потому что это пустая трата времени? Совсем нет Со звонком на перерыв парни собирались в отдельные группки, что то активно обсуждая, а девушки тихо хихикая, под ручку ходили кто с подругами, кто с парнями, а кто с девушками. И один Рюноске сидел на задней парте в полном одиночестве и слушал музыку или читал книгу, задумываясь о смысле бытия. Он никогда не был заинтересован понятием "дружба" и уж тем более понятием "отношения". Парень даже задумывался порой над тем, что асексуален, но отмахнулся мыслью,мол У меня просто никогда не было знакомств. Да, он не нуждался в общении, но порой, когда видел обедающих вместе одноклассников и болтающих у окна одноклассниц, в сердце как будто запускали пулю. Да, он не тратил время впустую за общением, но Хорошо ли это? Натура у парня сама по себе была тёмной и безликой. Лицо выглядело холодно и безразлично. Будь то гнев, раздражение, отвращение, все эмоции выглядели однообразно и блекли на фоне ярких эмоций его сверстников. Увидеть улыбку на этом хмуром лице было подобно восьмому чуду света. Рюноске не улыбался, потому что Нечему. Нечему улыбаться, когда твою личность сжигают. Нечему улыбаться, когда твои желания ни во что не ставят Нечему улыбаться, потому что у тебя нет ни мгновения на отдых Нечему улыбаться, ведь ты лишен выбора Нечему улыбаться, когда тебя не слышат Нечему улыбаться, когда твоя жизнь состоит из "ты должен" и "ты можешь лучше" Нечему улыбаться, когда даже родной матери с трудом находишь время сказать "доброе утро" и спросить "как себя чувствуешь?" Нечему улыбаться, потому что за всю жизнь с сестрой удалось поговорить всего лишь единственный раз. Нечему улыбаться, ведь у тебя банально отсутствует эмоция "радость" и понятие "счастье". Нечему улыбаться, даже не имея представления повода, в котором можно можно использовать улыбку Нечему улыбаться, когда из единственной отдушины сделали высасывающую жизнь машину Нечему, ведь ты просто безвольная кукла в руках идеалиста.

***

Воспоминание.15 лет

Глубоким субботним вечером мальчишка стоял возле окна и играл любимую композицию. От вольного звучания в душе теплело. Никто не стоит над душой и не треплет нервы этим "можно было выше дотянуть", или "полно дурачиться детскими песенками, играй серьёзно, ты будущий мировой скрипач". Только скрипка, смычок и пустая комната, по которой разливается мелодия. Впав в раздумья, брюнет даже не услышал звука открывающейся двери. В комнату тихими шагами зашла высокая фигура. Человек не смел прерывать мысленное спокойствие играющего. Такое спокойствие и умиротворение натуры можно было увидеть крайне редко. Вошедший на мгновение пожалел, что посмел ворваться в эту комнату так беспорядочно (но лишь на мгновение) и усесться на край постели, разглядывая худую фигуру. Позиция. Постановка рук. Пальцы, держащие смычок. Выглядело это утончённо и величественно. Как будто взято с картины. Стоило маэстро закончить произведение и опустить руки, вслушиваясь в абсолютную тишину, тёмные глаза открылись и устремились в чёрное, звёздное небо. – Что заставило вас прийти в столь поздний час? – Холодным голосом произнёс мальчик – Почему ты играешь эту детскую песню? – Потому что она мне нравится, не сложно понять – Я всего лишь пришёл с тобой поговорить – Поговорить? Вы уверены, что это подходящее слово для вашего визита, — Тёмные пряди волос шелохнулись, стоило мальчику сделать шаг назад и повернуться к гостю – Отец? Серые, туманные глаза пусто разглядывали сидящего на постели мужчину – Могли бы и позвать меня в кабинет, не обязательно заходить ко мне лично, но стоит признать, – Брюнет тихими шагами направился к стеллажу с книгами, садясь на корточки и бережно складывая скрипку в футляр – Я польщён такой честью. – чехол закрылся и был отложен на нижнюю полку Рюноске не спеша поднялся и скрестил руки на груди, демонстративно смахивая прядь угольных волос с лица – О чём вы хотели со мной "поговорить"? Гнетущая тишина окутала пространство тёмным дымом. Глаза их были наполнены холодом и безразличием. – Через десять дней тебе предстоит выступить в Филармонии перед важными людьми. Выбор произведения я предоставил твоему преподавателю. Ох, чудесная Филармония, как же божественно это место. – Хорошо, – Юноша прикрыл глаза, потирая переносицу – Отнесись к этому серьёзно – Прекрасно знаю, спасибо. Пару минут они ещё провели в тишине – Я противен тебе, верно? – Вы крайне проницательны, отец — Брюнет был удивлён этому вопросу, но был слишком горд, чтобы показать эту эмоцию Конечно удивлён, он впервые задал вопрос не про оценки, первое место в конкурсе и вообще спросил что то не связанное со скрипкой. – Нечего, когда ты вырастешь, будешь благодарен мне, за вложенные в тебя средства и время — Мужчина поднялся и лёгкими шагами подошёл к двери, холодными пальцами прикоснувшись к ручке Ох, как же ты ошибаешься – Думаете, я буду благодарен вам за сломанную жизнь? – Мальчишка нахмурил тонкие, прозрачные брови – Глубоко заблуждаетесь Удивительны были твои эмоции в тот момент. Глаза широко распахнулись от услышанного. Конечно мужчина знал, что рано или поздно мальчик предъявит ему своё недовольство, потому что так сказала ему Хироши. Но он был поражен этим решительным тоном. С его уст не сорвалось ни единого слова. Дверь захлопнулась, оставляя Рюноске наедине с мыслями – Ненавижу. — фарфоровая ваза, стоявшая на подоконнике с грохотом разбилась об пол