Затмение (перевод новеллы)

      Сани всё ещё училась вести себя в соответствии с уникальными правилами Суппало. Но ближе к концу первого семестра, стали ползти слухи о том, что она была слишком близка с Акком. Если подумать об этом в таком ключе, становится даже смешно. Но, находясь под руководством Чадока и пристальным вниманием других учителей, она должна была оставаться осторожной.       Дети боялись даже простых предупреждений от него и кажется, что происходящее было куда серьёзнее, чем она изначально предполагала.       На самом деле больше всего опасений вызывал Кхан, а не Акк, но она никогда не говорила об этом никому в администрации. Откровенный ребенок, который иногда подшучивал над ней в кругу друзей, например, по поводу формы. Но Сани знает, что ей, как в общем-то и Кханлону, всё равно. Он достаточно смел чтобы в открытую высказываться, но она — нет.       Её семья совсем не богата, поэтому ей необходима эта работа чтобы обеспечить хорошую жизнь и себе и отцу-пенсионеру. Раньше она хотела стать дизайнером, но решила сдать экзамен по языку и долгое время вовсе не понимала, что делать дальше. Но это не так уж и плохо. В любом случае через пару лет её зарплаты будет достаточно чтобы покрывать семейные расходы.       Однако она не думала, что все будет так. Проблемы между между взрослыми и детьми неизбежны, так же как солнце, появляющееся каждый день, или внезапно обрушившийся дождь. После долгой и упорной работы учителем в маленькой школе она, к счастью, попала в Суппало. Многие вещи здесь до сих пор кажутся ей устаревшими и бессмысленными, из-за чего возникают конфликты и недопонимания. Но она наконец научилась уживаться в гармонии с правилами, обычаями и культурой этого места. Зарплата частного учителя стоит того. По крайней мере для неё.       В группе Акка был еще один мальчик — Васуват. Ей всегда казалось, что он выглядел слишком взрослым, поскольку тот был довольно тихим. Но если у него находились какие-то идеи они были трудновыполнимыми и сложными для понимания. Поэтому она его немного побаивалась, хоть и приветствовала с тем же отношением, что и других.       Насколько ей было известно, в школьном совете изначально было почти двадцать человек. Но, когда старшие ребята закончили обучение, остальным шести надоел совет и они перешли другой отдел. Итого их осталось шесть — Акк в качестве президента и его двое друзей, а так же трое других учеников которых они смогли убедить вступить в совет. Одна из причин по которой членов студенческого совета было так мало заключалась в том, что сам Акк, являясь лицом школы, ведёт довольно жёсткий отбор. На сайте было множество заявок, но он все их отверг в мгновение ока. Не лучшее решение, но всё же достойное восхищения.       В это время в административной комнате Акк присел на стул, на котором только что сидел другой мальчик. «Я бы хотел спросить совета.» «Чем я могу помочь тебе?» «Я бы хотел спросить» — протянул он и перевел взгляд на Чадока. Сани обернулась и увидела, что тот был сосредоточен на своем компьютере, поэтому она кивнула Акку, чтобы он продолжал. «Школьные правила созданы для того, чтобы у учеников формировались хорошие манеры?» «Конечно» — уверенно заявила она, не понимая с чего бы ему задавать такой вопрос. Акк, которого она знала, был красивым, уверенным в себе мальчиком. Он был похож на персонажа манги, держался уверенно и достойно мог управлять другими учениками будучи в самом центре студенческого совета. Но сейчас он будто бы снял свою форму и предстал перед ней впервые — уязвимый и нерешительный, с растерянным выражением лица. «Это может прозвучат немного глупо, но я действительно хочу знать» — пробормотал он. — «Кем или чем определяется значение слова «хороший»?»       Это был простой вопрос. Настолько, что Акк даже не решался поднять на неё глаза. Но Сани почувствовала себя потрясённой. Двадцать шесть лет назад она тоже не раз задавалась вопросом «откуда взялось слово 'добро' и для чего?». И вот неожиданно к ней стали обращаться студенты с просьбой помочь ответить на этот вопрос. Она слегка улыбнулась, хотя в душе всё ещё искала ответ. «Почему тебя это так внезапно заинтересовало?» Акк, не смотря на растерянность, прямо сидел на своем стуле, ожидая её ответа. Время шло, а она всё размышляла с гордым лицом, как будто бы действительно могла дать хороший ответ. «Акк, подумай что самое главное для людей которые живут вместе?» Ответила она и ненадолго замолчала, надеясь что Акк сможет найти ответ получше, чем сотни вариантов в её собственной голове. «Может быть…» — опустил он глаза в которых читалась неуверенность. «Будь смелее, мы ведь просто разговариваем, здесь нет правых и виноватых.» «Может быть… вы имеете ввиду «мир»?» «Именно так.» «Всё верно,» — подумалось ей. — «Нет правильного и неправильного, хорошего или плохого. Есть множество ответов, найди для себя свой собственный.» «Мне просто интересно.» — юноша всё ещё был в замешательстве — «Если это так просто, то почему не все люди могут это понять?» «У всех нас разные мнения. Но ты проделал большую работу пытаясь понять других людей, верно?» «Спасибо, мэм. Я тоже думаю, что совместная жизнь должна быть гармоничной. Не просто утешение другого человека, плачущего из-за чьих-то действий.» Пытаясь понять мысли Акка Сани продолжила: «Также верно, например, думать, что если ты не придёшь за советом, то так и останешься в замешательстве.» «Кто в замешательстве?»       Это был единственный вопрос, который задал Чадок с момента их разговора, так что и она и Акк обратили на него свой взор. В большинстве своем никто не любил с ним разговаривать. Но если вас всё же звали, то лучше было не убегать и стараться говорить как можно меньше. Исключения составляли лишь единицы. Например Акк. С первой их встречи он разговаривал с Чадоком так, словно не испытывал никакого беспокойства или страха, что удивляло всех вокруг. И тогда она поняла, что если Дика, учитель, что работал здесь раньше, был правой рукой Чадока, то Акк — левой. Поэтому, когда он получает или отдает распоряжения, всегда присутствует строгость, обычно ему несвойственная. И вообще, по мнению самого Акка, Чадок был больше похож на немецкую овчарку, чем на бульдога. «Новый ученик» — прозвучали невнятно его слова. «Айян? Ты его имеешь ввиду?» — переспросила Сани. Акк кивнул. В то же время глаза Чадока потемнели за стеклами очков.       Большая часть старшеклассников Суппало — это дети перешедшие из средних классов этой же школы. Тот, кто попадает в избранный класс должен иметь неограниченную власть и связи, остальные же попадают в обычный класс. Однако появился мальчик которого сразу же направили в избранный класс. Айян. Юноша с маленьким телом и спокойным поведением, что сразу привлек внимание Чадока. «Почему ты спрашиваешь об этом?» — прозвучал новый вопрос от мистера Чадока. Акк вздохнул, а затем кратко пересказал историю произошедшую в классе. «Он даже спорит с Мисс Вари?» Акк немного замялся и ответил: «Возможно в Прароте не так сильно заботятся о дисциплине?»       Почему то его слова напомнили Чадоку о Дике, его правой руке, что перешел в конкурирующую школу. «Дети с хорошими мозгами обычно отстаивают свою точку зрения не заботясь ни о ком. Но если ты будешь продолжать в таком духе, то у тебя самого появятся проблемы.» «Сэр? Что вы имеет ввиду?» — сконфуженно спросила Сани. Впервые в жизни Чадок улыбнулся не показывая зубов. «Я рад что вы являетесь классным руководителем этого класса, но я думаю нам нужен ещё один учитель, который бы помогал в обучении этих детей.»