
Пэйринг и персонажи
Описание
– да и на человека с синдромом Дауна он не похож. Да, хам немного, но не даун. Он аутист? – старший Мин испускает смешок, а младший злится, даже на бывшего директора, из-за которого все это произошло он не злится:
– Это ты сейчас у меня аутистом станешь. – процедил Юнги, да кто этот малый, чтобы с ним так общаться.
Небольшая история о том, как отец Юнги решил наказать сына, отправив его в школу в другом городе, надеясь, что, возможно, сын изменится.
Часть 4
05 июня 2023, 12:49
Они выходят из кабинета и...
– Даже не смей приближаться ко мне, – вдруг заявляет Мин.
– Ух ничего себе, а ты отличный актёр, при замдиректоре таким добреньким был. А знаешь, так даже лучше. Просто веди себя дружелюбно рядом с учителями, может папенька тебя и заберёт пораньше, – ох как же он бесит Чимина.
– И без тебя знаю.
Как только ученики выходят из кабинетов, то замечают новенького. И, о Боги, это же сам Мин (недоразумение – по скромному мнению Чимина) Юнги.
Омеги вздыхают. Девочки пытаются флиртовать, а у Мина то ли шило в одном месте, то ли недотрах и он отвечает на этот флирт.
– Эй, слышь, мачо на минималках, сам до кабинета доберешься, я тебя ждать не буду, – и летящей походкой Чимин направился в кабинет алгебры. Но тут к нему подбегает маленькое чудо,в котором Чимин души не чает.
– Чимин-хён! – с улыбкой девять на двенадцать его обнимает семилетняя девочка - омега, его младшая двоюродная сестра. Золотой ребенок.
– Как твои дела, котик? – это просто антидепрессант, а не ребенок. И не удивительно, он с ней нянчился ещё с детства, можно сказать, что выросли вместе.
– Фу, сейчас проблююсь, какая нежнятина. Можно хотябы не при мне? – нет, ну кто-то этого альфу учил манерам. Вот как такое можно при ребенке говорить?
– Можно. Просто свали в туман, чтобы я тебя больше не видел. Солнышко рассказывай. – омега даже не собирается обращать внимания на это недоразумение.
– У меня все хорошо, сегодня научилась рисовать рыбок. А у тебя как?
– Я очень рад за тебя, золотце! У меня все отлично и...
– Врать не хорошо, Чимина, – Юнги нравится бесить Чимина, но вместе с этим его бесит сам Чимин и альфа ещё не определился что он чувствует к этому омеге, поэтому пока не собирается ничего с этим делать.
– Завались, – шипит омега.
– Хён, а это кто? Твой парень? – с интересом рассматривает она альфу.
Они одновременно оборачиваются друг на друга:
– Солнышко, пожалуйста не говори так больше, я могу обидеться. Как ты могла подумать, что это недоразумение - мой парень?
– Я - недоразумение? – Юнги переполняет недовольство в купе со злостью. Да как он посмел?
– Ну не я же. Ладно, котик, извини, но мне правда нужно идти, ещё увидимся, – улыбнулся и чмокнул девочку в румяную щёчку и та убежала.
– Как ты так сильно можешь любить детей?
– Кто тебе сказал, что я их люблю? Она – исключение из правил. Я терпеть не могу детей, особенно капризных, они считают, что им все должны в буквальном смысле поклоняться и я правда встречал таких детей. А что касается неё, то я с ней с детства нянчился, вот и привязался к ней. – омега с нежностью вспоминает о Черён. Это лучик света в его беспросветной жизни.
– Ясно. – они заходят в кабинет алгебры.
– Дорогие одноклассники, прошу минутку внимания, – все оборачиваются на омегу, – это наш временно-новый одноклассник, – он указывает на Мина, – уверен вы знаете кто это, а кто не знает это - Мин Юнги, – боже, Чимин поражается как можно так боготворить это недоразумение.
– Я мог бы и сам представиться. С кем я могу сесть? – Мин уже подыскивает симпатичного омегу, как...
– Твой отец сказал, чтобы ты сидел со мной, – Чимин идёт к своей парте и садится мечтая, чтобы все что сейчас с ним происходит оказалось сном. Всего пол часа прошло как он познакомился с этим альфой, но ему уже на стену лезть хочется, от того как сильно он его заебал.
– Какого хуя?
– Не знаю какого. Хочешь позвони и спроси.
– А я позвоню, – Мин выходит в коридор и звонит отцу, – отец, почему он мне указывает, и почему я должен именно с ним сидеть?
– А теперь послушай меня. Этому омеге я доверяю больше, чем тебе, а я в людях очень редко ошибаюсь и ты это знаешь. Поэтому ты должен его слушать, а если не захочешь – я могу продлить тебе срок. Помни об этом.
– Хорошо. Я тебя понял. – ну нахуй он в тот ебучий день пошел в ту ебучую школу и спалил ебучий кабинет химии, ни с кем бы не ссорился и отец бы не отправил его сюда. Почему ему так не везёт?
Мин заходит в кабинет, отыскивает взглядом Чимина и садится рядом с ним.
– Боготвори моего отца. Только благодаря ему ты до сих пор жив.
– Да мне как-то плевать благодаря кому и почему я до сих пор жив. Но отец у тебя действительно хороший человек, отчасти из-за этого я и согласился ему помочь.
– Слушай а ты не прих...
– Чимина, – к нему подходит одна бесячая особа, которую он хочет утопить в ванной с серной кислотой, а перед этим вырвать ей нарощенные каштановые волосы, – Можешь попросить учителя Кима повысить мне балл по химии за семестр, – наигранно слащавым голосом спрашивает она. омегу сейчас вырвет.
– Нет. Свали в туман.
– Блять, тебе что жалко? – начала кричать она, – Ёбешься с ним вот тебе и выпадают оценки, а ради честных людей попросить не можешь? – как же она заебала Чимина
– Как же ты заебала, – проговаривает он вставая из-за парты, – тебе что заняться нечем, кроме как обсуждать то, с кем я ебусь. Или ты бесишься, что тебе никто, кроме гопников, не даёт? Так это не мои проблемы. Попробуй их поискать у себя в башке. Хотя... – омега оценивающе смотрит на эту особу, – Каким образом черепная коробка, которую наполняет вакуум и ничего более, способна мыслить? – омега победно улыбается. Никто, кроме него, никогда не мог поставить эту выскочку на место.
– Ты что страх потерял? Да ты знаешь кто мой парень? – как же жалко, что кроме того, как прикрываться чужим именем, она ничего не может сделать.
– Дорогуша, наличие богатого парня никак не компенсирует низкий уровень коэффициента интеллекта. – омега уже устал с этой идиоткой спорить. – А теперь будь добра: закрой варежку и свали нахуй. Ты засоряешь мое энергетическое поле и я не собираюсь тратить на тебя сво... – эта мразь замахнулась на Чимина. Ой зря...Омега перехватывает руку, зажимает запястье и заводит за спину так что она оказывается спиной к Чимину. Он берет ее волосы в руку, обворачивает ими кулак и притягивает ее голову к себе и шепчет на ухо, – А теперь послушай меня, ошибка естественного отбора, если ты ещё хотябы раз попытаешься неправильно подышать в мою сторону, – сильнее зажимает волосы в кулаке, боже, какое же это приятное чувство, – ты останешься без своего парика и с очень сломанной психикой. Уж поверь я постараюсь. Если поняла - кивни, – кивок, – умница, а теперь вали к своим шавкам и не смей даже дышать в мою сторону. – он ее отпускает. Блин а напугана, то не только она, а и весь класс. Он никогда так себя не вел. Просто сегодня его реально заебали, надо будет на следующей перемене покурить, ну нафиг.
– Я тебе искренне сочувствую, – смотрит напуганная одноклассница на Юнги. А он вахуе, альфа даже не услышал что сказала эта ненормальная, он до сих пор смотрит на омегу.
– Ага.
Чимин садится за парту и утыкается в телефон, просматривая ленту Инстаграма. Мин около двух минут смотрит на него и не понимает: как такой милый с виду омега мог такое сотворить.
– Хватит пялиться. Если что-то интересует – спрашивай.
– Как?
– Что как?
– Нет ну я знал, что ты вредный, колючий, но это... Ты что занимался боевыми искусствами или участвовал в уличных драках? Хотя судя по движениям скорее всего первое.
– Угадал. – не отрываясь от телефона он говорит.
– А чем ты занимался?
– А с каких это пор ты так заинтересован мной? Ты же сказал, чтобы я к тебе не приближался. – уже отрываясь от телефона, улыбаясь говорит Чимин.
– Да пошел ты.
– Обязательно. – спокойно отвечает омега. Альфа уже хочет как-то поддеть омегу, но прозвенел звонок и начался урок алгебры.
В целом урок прошел неплохо. Им объяснили новую тему, решили пару примеров по новой теме у доски, и первым, как всегда вышел Чимин. Учительница алгебры тоже его любила, но не только за его светлую головушку, а и за то, что они периодически пили чай в кабинете директора. Кстати она подруга директора. Урок закончился, но наверное не все поняли тему.
– Чиминушка, любовь моя, спаситель мой, помоги пожалуйста, – к нему подходит Мина, – я все поняла. Почти. Что мне делать с производными. у нас с ними несовместимость по Солнцу.
– Почему именно по Солнцу?
– У меня солнце в деве, а у производной в близнецах.
– Почему ты так решила?
– Потому что мы вообще не совместимы.
– Может вы не совместимы потому, что когда мы проходили производные ты встречалась с Сухо, а у него солнце было в близнецах. Почему ты тогда не подумала, что вы не совместимы?
– Ой не напоминай мне про этого козла, и да, производные я окрестила близнецами потому, что мы не совместимы.
– Может хватит, кружок астрологов, или ведьм, или как мне вас называть? – возмущается Юнги
– А в каком доме у тебя солнце? – заинтересовано Мина спрашивает альфу.
– Чё блять?
– Она спрашивает какой у тебя знак зодиака? – с улыбкой спрашивает Чимин. Омеге Мина подняла настроение. Но вот Юнги омега начинает казаться все милее с этой улыбкой на лице и красивыми глазками и... Так, он не должен влюбляться. Ему не нужны отношения.
– Откуда я, блять, знаю?
– Окей. Твой день рождения.
– Девятое марта.
– Мгм. значит ты у нас рыбы. Что же я могу сказать...Рыбы достаточно творческие, интуитивны... – но Мину перебивает альфа, не желающий слушать этот бред.
– Так хватит. Обсуждайте дальше производные, а мне дайте поспать. – и ложиться спать.
– Грубиян и хам. Чима, только если обидит тебя скажи мне, ему мало не покажется.
– Я знаю, но давай вернёмся к производным. – омега очень хорошо общается с Миной. Ее многие считают стервой, но Чимин то знает какая она милашка.
Омега объясняет тему подруге, по крайней мере пытается. Но ему показалось, что она все таки что-то поняла.
После урока Чимин идёт за школу, якобы прогуляться и заходит за угол, чтобы покурить. Слишком тяжёлый день выдался. В их школе строго с этим. Одного ученика даже исключили из-за того, что увидели как выходя из за ворот школы, он закурил сигарету.
Чимин достает свой любимый под и закуривает. У него целая коллекция из около десяти вкусов. Возможно она была бы больше, вот только омеге другие вкусы не понравились.
Около полугода назад он ещё курил сигареты, но когда он упал в обморок в школе, после того как покурил, а перед этим он сутки не ел, он все таки многое переосмыслил, но курить так и не перестал, взял себе что-то легче, чем обычные сигареты. А в будущем подумывает вовсе бросить.
Он выпускает пары дыма с ароматом клубники и думает над тем, что зря всё таки согласился на эту авантюру. Но каким-то образом перед ним возникает Юнги с телефоном.
– Итак, Чимина, поздоровайся с отцом, пусть видит на кого он меня оставил, – он развернул камеру на себя и сделал жалостливое лицо, – отец, посмотри на кого ты меня оставил. Чему хорошему он меня может научить?
– Не думаю, что отец отправил тебя в эту школу из-за курения, очевидно что причина была серьёзнее, – камера поворачивается на него, – здравствуйте, господин Мин, посмотрите до чего довел меня ваш сын.
– Я? Да я - золото, а не ребенок.
– Вот именно, что не ребенок.
– А кто?
– Заноза.
– С чего это?
– Так хватит. Сейчас урок начнется. Идём.
– Вот постоянно ты обрываешь наши ссоры. – немного обидчиво говорит Мин. Почему этот омега решает, когда им лучше закончить ссору.
– Я не заинтересован в том, чтобы они продолжались. – они уже идут по тропинке, из задней части сада, что ведёт к боковому входу школы.
– Блин. Я камеру забыл вырубить.
– Господи, ну за что ты меня так не любишь? – смотрит Чимин в небеса, – ну зачем мне это?
– Эй, я вообще-то человек.
– Сомневаюсь.
– Колючка.
– Сам такой, – ударяет Мина кулачком в плечо и смеётся, а альфа тает. Что это с ним происходит. Так не должно быть. Он его знает пару часов. А камера то до сих пор включена. Но Мин это заметит лишь, входя в школу.
В принципе уроки проходят спокойно. Иногда лишь они с Юнги цепляются, но "потасовка" быстро заканчивается благодаря омеге, который и вправду умеет подобрать нужный ключик к человеку.