Куклы

Роданте работает в школе кукол не первый год, но помнит каждый свой выпуск. Они приходят к ней — юные, неуверенные, зачастую не умеющие понять даже самих себя. Не знающие, как рассказать, что же их тревожит. Она учит их этому — понимать, рассказывать, передавать чувства. Учит делать это с другими, но чаще всего куклы начинают именно с себя. Не зря же основное упражнение в школе — написать письмо другой кукле. Иногда они помогают друг другу обрести себя. Каждый раз Роданте считает, скольких придется отсеять. Не выпустить, нет, выпускницы сумели и смогли, за них она спокойна. Те, кто должны уйти, тревожат ее гораздо больше. Ведь это девочки, которые так и не набрались смелости увидеть другого человека. Девочки, которые слишком слабы для этого. Их она тоже помнит — узнает потом при случайных встречах, но никогда не подходит, — она сделала, что могла. Вручая выпускницам значки школы, она искренне желает им удачи. Ведь чтобы рассказать о чувствах другого человека, надо вложить хотя бы немного своего сердца. Роданте знает: у ее девочек очень большие сердца, их хватит на всех.