Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
— Что-то случилось? — спокойно спросил Рустам, самый веселый и жизнерадостный ученик этого класса.
— Да, мне поручили доложить вам, что из нашей школы в 11 «В» пропал парень. Родители вчера вечером еще объявили, что тот уже сутки не появлялся дома и не берет трубки. Внизу будет повешено его фото и данные о нем, попрошу вас звонить в полицию если узнаете его местонахождение!
Примечания
Закрутилась эта история с одного сообщения. А там пошло, поехало)
Хорошее начало...
02 июля 2021, 07:53
Опять та же картина, преследующая всех из поколения в поколения. Как же все устали от этого… Завуч, повторяющий эту бессмысленную речь, которую по итогу все забудут уже через минуту. Этим ранним утром она говорит, как рада видеть нас в новом учебном году, но разве кто-то ей верит? Да и стоит просыпаться так рано ради всего этого? Для чего это все? Уже 9-й класс, а всем все также все равно, все думают о быстром окончании школы и ОГЭ, как-бы сдать этот чертов ОГЭ…
Уже через мгновение все сидят по классам, и слушают нудную речь классных руководителей про надежду о хорошей успеваемости и послушных выполнений своих обязанностей как школьника. Так было в каждом классе, кроме одного, 9 «А» класса, в котором классным был учитель русского и литературы Павел Алексеевич. Он рассказывал о своей поездке в Китай, как попробовал много отвратной еды и слег в больничку с отравлением, но все равно горел желанием продолжать пробовать всякую нечисть. Ну это же куда интереснее слушать, чем нравоучения. Он и сам понимал, что все равно ему будут жаловаться учителя на поведение класса. Вообще, Павел Алексеевич был очень умным учителем не только по теме своего предмета, но и мог свободно болтать о политике, книгах, космосе, да и вообще о жизни. Он мог порой сказать предложение, о котором может задуматься весь класс, в итоге так и не поняв, что он имел в виду. Ну все же лучший учитель в школе, так считали все ученики школы. — Ребят, и напоследок, — тихо произнёс Павел Алексеевич, и его услышали все, даже кричащая часть класса. Все обернулись на классного, с горящим интересом в глазах. — Вам нужно расписаться за инструктаж по технике безопасности, — Павел Алексеевич взял папку и передал первой парте. — А что, даже не будете мусолить это, Павел Алексеевич? — послышалось с задних парт. — А зачем, если вы все равно половину выполнять не будете? — с улыбкой сказал классный. Пока папка перемещалась по классу, Павел Алексеевич сообщил им расписание на ближайшие несколько дней. В этом 9 «А» классе было много умных учеников, к сожалению, учеников с хорошим поведением крайне мало. Но их поведение не мешало им быть дружным классом. «Один за всех и все за одного», — всякий раз говорил о своих подчинённых Павел Алексеевич. Наверно, самым запоминающимся героем этого класса был Илья. Высокий, крупный подросток, который выводил всех учителей на нервы, одну даже до слез довел, но никому не было ее жалко, потому что она была редкостной грымзой. Да, учитель физики, о ней то точно никто не забудет. Но все же Илья один из немногих, который мог поддержать одноклассника в трудную минуту, странно, да? Разве такой наглый с учителями может быть душкой внутри?***
Первый учебный день. Первым был русский язык, все сидели как посадил их вчера еще Павел Алексеевич. Илья пробегает глазами по классу и по знакомым лицам одноклассников, но вдруг замечает незнакомый силуэт длинного, русого и худощавого парня. Илья тычет в бок своего соседа по парте, Эмира, спокойного отличника, что-то тихо рисующего в своей тетрадки в клеточку. — Эй, сраный умный, а кто это? — вполголоса сказал Илья. — Кого? — переспросил Эмир, оглянувшись на соседа. — Да вон тот, — Илья, кивком показывает на того неизвестного парня. — А-а-а, это наш новый одноклассник, его еще вчера представил Павел Алексеевич, как там его… — закатил глаза Эмир, пытаясь вспомнить имя новенького. — Тогда я, где вчера был? — недоумевающе спросил Илья. — Так ты либо спишь, либо болтаешь, — слегка улыбнулся Эмир. — А да, точно Антон, его зовут Антон! — резко сказал Эмир, тем самым даже немного напугав Илью, что тот даже дернулся. Проходит еще 5 минут урока, Илья пристально наблюдает как Эмир вырисовывает черной гелевой ручкой каких-то грустных людей. И тут в класс заходит всеми любимый учитель русского. Весь класс продолжает болтать, потому что знают, что никто на них не наорет. Павел Алексеевич спокойно с что ли грустным с что ли обеспокоенным лицом садится за свой стол и наблюдает, как все занимаются своими делами. Так продолжалось не долго, минуты две, после чего все резко застыли, обернувшись на учителя. Он вел себя так только однажды, когда умерла его горячо любимая кошка Леля, он даже притаскивал втихаря ее в школу, чтобы мы полюбовались какая она у него, но никто не видел в ней ничего необычного. Интересно, что он в ней нашел? — Что-то случилось? — спокойно спросил Рустам, самый веселый и жизнерадостный ученик этого класса. — Да, мне поручили доложить вам, что из нашей школы в 11 «В» пропал парень. Родители вчера вечером еще объявили, что тот уже сутки не появлялся дома и не берет трубки. Внизу будет повешено его фото и данные о нем, попрошу вас звонить в полицию если узнаете его местонахождение! — Даня что ли? Да он постоянно шляется по клубам и пьет безудержно, по-любому сейчас спит у кого-то из своих дружков дома и не париться, — хладнокровно высказался Рустам. — Буду надеяться, что так и есть, потому что я тесно знаком с его родителями и видел вчера слезы его матери, как она волнуется. Макар молча продолжал переваривать всю ситуацию, местами посматривая на новенького. «Хорошее начало…» — подумал он и лег на парту, проваливаясь в сон. — Записываем в тетради тему: «Русский язык — национальный язык русского народа», — записывая тему на доске, сказал Павел Алексеевич. Послышался шелест тетрадок и щелканье ручек. В классе закипела работа.***
Для Ильи урок пролетел совершенно незаметно. Даже, когда прозвенел звонок, он не проснулся, пока все собирали свои вещи, Макар продолжал видеть сны. Лицезрев эту картину, к парте и, стоящему рядом Эмиру, подошёл Павел Алексеевич. — Эмир, ты чего не разбудил нашу спящую красавицу? — навеселе спросил классный. Все, кто ещё не ушёл, обернулись. — А смысл, Павел Алексеевич? Если Илью звонок не разбудил, то хоть тут война начнётся его не разбудить, — оправдывался Эмир. Павел Алексеевич подходит к Макару. — Илюша, солнышко, вставай, — приторно сладким голосом сказал Воля. Макаров даже не пошевелиться. Тогда Павел Алексеевич решает прибегнуть к другому методу. — Макаров, подъем, война началась. Скоро за нами немцы придут, — кричит Павел Алексеевич и трясет парту. С неожиданности Илья просыпается и падает со стула. Под хохот одноклассников, он поднимается и ставит стул на место. — Как спалось, Макар? — сдерживая смешок, спросил Эмир. — Хана тебе, сраный умный, за то, что парту трёс, — со злостью сказал Илья. — Илья, больше так не засыпай, иначе пропустишь свою любимую физику, — с сарказмом ответил Павел Алексеевич. — Да лучше уж за мной немцы пришли, чем я пошёл на физику, — ответил Макар, примерно представляя, что будет на физике.***
Прозвенел звонок. Макаров и все остальные сидят в самом страшном месте этой школы. Именно он, кабинет физики пугал каждого, вошедшего туда. Под тихий шепот ребят заходит Ольга Валентиновна, та самая физичка, которую все так «любят». — А что это мы сидим? — спокойным голосом спросила Ольга Валентиновна, встав возле своего стола. Стоит напряженная тишина и все как по сигналу, будто репетировали все лето встают ровно в линейку. Сидит один Илья, нагло уставившись на учителя. — Ну что, Макаров, даже в этом году берешься за старое? — также спокойно вздохнув спрашивает учитель. — Ага, — улыбнувшись, отвечает парень. — Ладно. Здравствуйте, садитесь, — продолжая не напрягаться, Ольга Валентиновна начинает писать тему на доске. — Что черт возьми это такое? — повернувшись назад, через две парты Рустам удивленно спросил у Макара. Пожав плечами, Илья дал понять, что сам не понял, почему физичка настолько спокойна. Не было ничего подобного за ее 30-ти летний стаж работы. — А это, Саидахмедов, законы движения, взаимодействия тел и основы кинематики, очень интересная тема между прочим! — отвечает Ольга Валентиновна, не отвлекаясь от письма на доске. Все переглянулись и начали записывать за ней следом эту длинную тему. Урок прошел незаметно, все списали с доски огромный конспект и начали собирать вещи. — Это все выучить к следующему уроку, — коротко сказала физичка и принялась копаться в бумагах.***
«Ну все прошло не так уж и плохо», — подумал Макар. Он быстро вышел из кабинета физики, чтобы не навлечь на себя неприятности. Илья шагал к кабинету биологии по просторному коридору второго этажа, там как обычно тихо и безлюдно. Ведь на этом этаже только учатся старшие классы, и то они разбежались по кабинетам и туалетам. Илья бросает взгляд на обшарпанные стены и старые окна, их не меняли с постройки этой школы… «Сука, и это называется тот обещанный ремонт нашего директора?» — промелькнула в голове мысль у парня. — Эй, браслетчатый, ты совсем слепой, — Макар в коридоре услышал голос Сабурова. «Хех, какую малолетку он опять трясёт?» — Илье стало интересно. Он целенаправленно двигался на голос Нурлана. — Ты пизданулся, шпала? —наезжал Нурлан. Антон, прижатый к стене, пытался выдавить из себя, хоть какие-то извинения. «Так это же новенький…», — осознает Илья и быстро подбегает к ребятам. — Э-эй, что тут происходит? — Да тут один разукрашенный не видит куда прет, — отвечает Нурлан, прижав к стене Шастуна. Нурлан был самым известным хулиганом школы, его боялись даже некоторые старшеклассники. Парень еще в детстве переехал с Казахстана вместе с мамой в Россию после смерти отца. Денег, совершенно не хватало, и его мама устроилась домработницей в семью Макаровых, так Нурлан и Илья познакомились. Уже в садике находились дети, которые позволяли себе оскорблять мальчика за национальность. Может он и стал хулиганом поэтому? Приходилось чуть ни ежедневно драться с обидчиками. Один Илья его поддерживал еще с первого класса, он единственный смог разглядеть в друге искренность и честность, что можно встретить не в каждом. — Да хорош, парень только перешел к нам, не освоился еще, — дружелюбно сказал Илья и положил руку на плечо Антона. — Ебать ты, мать Тереза, Макаров, не удивлюсь если ты скоро будешь в плаще бегать и всех обиженных жалеть, —улыбнулся Нурлан и отпустил испуганного парня. Шастун схватил рюкзак и дернулся с места. — И долго ты будешь мне веселье обламывать? — вздохнул казах и направился к лестнице. Макаров проводил глазами друга и свернул в коридор, где был кабинет биологии.***
Макар заходит в кабинет ровно со звонком. — Открываем первый параграф… — Светлана Юрьевна отвлеклась от учебника и заметила Илью, шедшего к своей парте. — Макаров, а кто разрешал заходить? — спросила учительница. Илья, севший за парту, улыбнулся биологичке самым невинным образом. — В первый и последний раз закрываю на это глаза, ты понял, Макаров? В ответ лишь краткое «угу». Рядом сидевший, Эмир закатил глаза, понимая, что это не в последний раз. — Записываем тему: «Биология — наука о живой природе», — продолжила Светлана Юрьевна. Она попросила законспектировать параграф, что-то можно было зарисовать. Все начали с неохотой выполнять это задание. — Эй, сраный умный, че по расписанию на завтра? — интересуется Илья. — Ты что, Пашку не слышал, что-ли? Хотя, ты либо спишь, либо разговариваешь с Рустамом, — отвечает Эмир. — Не хочешь говорить, тогда я спрошу у кого-то другого, — парирует Макар. — Парни, я конечно дико извиняюсь, но вам лучше обернуться, — предупредил их Позов, повернувшись к ним. Учительница сверлила их грозным взглядом. Илья и Эмир, сидевшие вполоборота, тут же повернулась. Рустам слышал весь разговор, а когда парни развернулись, быстро нацарапал расписание и попросил Диму передать листочек.***
Прозвенел звонок и из кабинетов в коридор вылетали ученики. Макар был в числе первых, кто вылетел в коридор. Уже в коридоре он пытался найти Нурлана, но не смог. «И куда он, блять, съебался?» — промелькнуло у Ильи. Но пока он искал глазами Нурлана, нашел одного знакомого. Антон, смотря вниз, чтобы не наступить на кого-нибудь, замечает Илью, и спешит поскорее ретироваться и избежать расспросов.***
Неделя пролетает достаточно быстро. Вроде ничего необычного не происходит, учителя пытаются заставить работать 9-й класс, пугая ребят о предшествующих в будущем экзаменов. Ну вроде все как всегда, но Макар и Рустам начинают замечать, как новенький все чаще и чаще пытается не попадаться им на встречу. В любой момент, когда они видят эту тихоню в коридоре, то он сворачивает в другой коридор, то вообще решает подняться на этаж выше даже если там у них нет урока. Странно, да? Зачем ему вдруг туда понадобилось?***
Четверг. Перемена перед четвертым уроком. Илья с Рустамом видят, как Эмир что-то снова рисует, сидя на полу прям в коридоре их привычного второго этажа. — Эй, сраный умный! — почти синхронно кричат ему парни и садятся по бокам рядом с ним. — Че рисуешь? — спрашивает Рустам наклоняясь прямо над тетрадкой. — Ха, да он эти каракули каждый урок чиркает. — со смешком говорит Илья, провоцируя Эмира. Ему всегда нравилась вся белиберда соседа, хоть он ее и не понимал. — Боже, как ты узко мыслишь, это такая графическая техника рисования, хотя откуда тебе знать. — цокая отвечает Эмир. — Ой, какие мы нервные. — закатывает глаза и облокачивается на стену Макар. Тут из-за угла выходит Шастун, видит ребят, останавливается, на секунд пять, понимая, что странно будет повернуться и пойти обратно, делая вид, что не заметил их, продолжает идти прямо. Шастун заметно усиливает шаг и проходит мимо, моментами дергаясь как от холода. — Вы это видели? — скрючив лицо от недопонимая Макар обратился к друзьям. — Ага, может он нас боится? Хотя из-за чего? — спросил Рустам. — На наркомана похож, наверное, и правда… — не успевая договорить свою фразу Эмир, кто-то выхватывает у него из рук тетрадку. — Опа-а-а, что за художество у нас тут? — навеселе спрашивает Нурлан. — Сабуров, сука! Верни! — завелся Эмир и выхватил ее обратно. — Да не кипитись. Ты че такой напряженный? — расслабленно спросил казах. Кашоков садится обратно и начинает злобно складывать все в портфель, будто боясь, что это повторится. — Привет, вы слышали новость? — слышится из-за спины Нурлана знакомый голос Арса. — Если нет, то рассказываю. Того парня все еще не нашли, сегодня с шести вечера начинаются поиски в лесу. Добровольцев уже набралось человек пятьдесят, думал меньше будет. — О-о, Графиня нашей параллели, ты где пропадал? — мило спрашивает Макар, наверное, ожидав особой реакции на это комплимент. — Болел, — кратко и равнодушно ответил Арсений, как будто каждый день слышал подобное. Арсений Попов был одноклассником Сабурова и репетитором Макара в восьмом классе по английскому языку. Почему он? Да потому что этот чертов мажор жил в США десять лет. На самом деле Арс сплошной идеал любой девочки, мечтающей о принце. Голубоглазый, высокий брюнет с манерами настоящего графа! Кстати так его и прозвали в школе. — Так вы идете? — спросил Попов, ожидая услышать согласие и поддержку. — Не-е-е… — мигом отказались от его предложения ребята, начиная расходиться по классам. — С-сори, брат, в мои планы не входило бродить по лесу, тем более нам к физике готовиться. — сказал Эмир. Макар кивнул, согласившись с Кашоковым, хотя он не собирался готовиться к урокам, но и искать в лесу того бедолагу не хотелось от слова совсем. Тем более никто не верил, что с ним что-то могло случиться, по-любому думает сейчас как от родителей не получить.***
Пятница. Перед первым уроком Эмир, перебирая медленно ногами вышагивал по пустому коридору и направлялся прямиком к кабинету химии. Кашоков любил прийти, за минут тридцать до звонка, сидеть на полу коридора и по классике рисовать черной ручкой. Не успев свернуть куда ему надо было, Эмир услышал знакомые голоса директора и полицейского. Этот самый полицейский уже был у них в школе, на одном уроке рассказывал истории из своей службы. Добродушный мужик, однако. — Подождите, мне не послышалось? Выколоты глаза и отрезан язык? — с ужасом в голосе спросил директор. «КАКОГО ХУЯ?!» — подумал Эмир и сделал пару шагов вперед к стенке, чтобы продолжить подслушивать и никто из них не заметил его. — О, Кашоков! Что так рано? Пошли я класс открою, поможешь мне, — вскрикнула учитель химии Тамара Владимировна. «Боже, ну что этой старухе не спится? Ей уже точно сто с хвостиком есть, а она все жить спокойно не дает!» — пробубнил про себя Эмир и начал двигаться за ней. Через минут двадцать, класс почти заполнился. — Э-э-эй, ты видел? — толкая спавшего на парте Макара, спросил Рустам. Макар поднял голову и, не понимая, о чем тот, нахмурил брови. — Да вон туда смотри, — говорит Рустам и показывает на дерганного Шастуна, пристально смотрящего за ручкой, которую сам же и крутил в руках. — И че? — все так же непонимающе спросил Илья. — Да в смысле, что? Не видишь, как его трясет? Он и так странный, а сегодня особенно. — Ну-у-у, ка-а… — резко вскочил Макар и подсел к Антону. Шастун выронил ручку и даже подпрыгнул от неожиданности. После протяжного молчания уверенно начал Макар. — Ну рассказывай, Антошка! Где наркотики берешь? — Ч-ч-чего? — нашел в себе силы, ответил Антон. — Да шучу я. Рассказывай, чего такой дерганый! И почему бегаешь от нас? — Я не б-бегаю… — А, да? А если серьезно, если хочешь можешь поделиться со мной. Я такой ахуевший только с учителями. Не люблю я их, возомнили себе, что имеют право орать и высказывать свое никому ненужное мнение. Я же прав? — Я просто курить бросаю, вот и трясет меня, как стиралку на отжиме во время землетрясения, — с полной уверенностью в голосе и попыткой пошутить отвечает Антон. — Ну нихера себе у тебя колец и браслетов. Нахуя столько? — Просто нравится, но многие считают это странным… — Пф-ф. Херню несут, а мне нравится, может мне тоже купить себе колечко, а? — улыбаясь продолжил диалог Макар. Тут звенит звонок и вместо долгожданной химички в класс заходит классный руководитель. Все его видели впервые таким растерянным и не понимающие как начать речь. Следом заходит Тамара Владимировна. — Попрошу тишины! — все-таки решился и перебил крики класса Павел Алексеевич, — Мне следует вам сообщить ужаснейшую новость, которую мне только что передал директор школы. Пропавший Даниил Давыденко из одиннадцатого класса был найден мертвым в лесу при вчерашних поисках! Все застыли, и как по щелчку начали переглядываться друг на друга. — Тво--о-ю-юж мать, — почти про себя говорит Эмир, вспоминая разговор, который он подслушал в коридоре и бледнеет. — Пропал еще один ученик нашей школы, Сергей Белов из 10-го «Б» вышел из школы в три часа дня, после чего так и не вернулся домой. В городе будет введен новый комендантский час, ни одного несовершеннолетнего не должно быть на улице после восьми. И не ходить по лесу в поисках новых ощущений! Я надеюсь, что я вам ясно изъяснил, — заканчивает свою речь Павел Алексеевич и быстрым шагом выходит из класса. Стоящая сзади учитель химии, подошла молча к столу и принялась что-то искать в учебнике. Пока химичка пыталась найти материал, Илья быстро вернулся на свое место. — Э-эй, сраный умный, ты чего такой бледный? — спрашивает Макар. Эмир пересказывает все то, что успел услышать в коридоре. Илья лишь хмурит брови, в ответ на услышанное. — Илья, только никому не говори об этом, — попросил Кашоков. Макаров кивает.***
Урок прошел мимолетно, никто даже не мог вдуматься в тему, у всех в голове крутились только слова классного. Да и сама химичка не могла сосредоточиться на объяснении, то заикалась, то делала долгие паузы. Весь урок Макар наблюдал за Шастуном. Чем ближе конец урока, тем белее становился Антон. После звонка он выскочил из кабинета первый. Илья и Рустам озадаченно переглянулись и побрели к кабинету истории. — Что ты ему сказал, что он, как ошпаренный вылетел, м? —поинтересовался Рустам. — Ничего. Только спросил, что он употребляет, — улыбнулся Макар. — Я серьезно. — Да спокойно, Рептилия. Я только спросил, почему он от нас бегает и почему такой дерганный, вот и все. Ну и про наркоту тоже спросил, — отвечает Илья. — Рептилоид, — поправляет Рустам. Парни поднимаются на третий этаж и проходят мимо огромного окна с видом на школьное кольцо. — А вот куда он побежал! — крикнул Рустам, показывая на курящего Антона. — А говорил бросил, — подметил Илья. Шаст сидел на бетонной плите и пытался, как можно больше проглотить дыма. Он курил с двенадцати лет, не потому что это было круто, не потому что он хотел выпендриться, а попросту ему так становилось легче. Детство было совсем нелегкое, отец пил, матери не было дома, а сейчас вовсе чуть не каждый день поножовщина. Парень каждый раз засыпает под крики, то матери, то ее друзей, которые уже почти прописались у них. Ну вот как жить в таких условиях и не закурить? С пяти лет мальчик научился запираться в комнате и оставаться один на один со своими мыслями. Когда он курил, сидя на подоконнике четвертого этажа, постоянно смотрел вниз, как будто не мог решиться расслабиться и провалиться в асфальт. Но он не хотел этого, он всегда хотел жить и съебаться подальше отсюда. — Да че ж с ним такое… — задал сам себе риторический вопрос Илья и направился дальше в сторону кабинета истории. — Опять эта нудная история, — шепотом говорит Эмир, — Всем сердцем терпеть ее не могу. — Да как ты умудряешься ненавидеть предмет и знать его на отлично? — возмущается Илья. — Я просто гений, вот и все, — твердо ответил Кашоков другу, веря в свои слова. — Ха-ха нет, ты просто сраный умный, — подколол Илья друга и снова стал наблюдать как тот продолжает вырисовывать в своей любимой тетрадке что-то похожее на цветы. — Слушай, погнали сегодня в лес? — спросил Макар. — Чего? Ты башкой долбанулся? Ну да, хорошая идея идти в лес, где нашли чертов труп! — громким шепотом сказал Эмир, тем самым обратив на себя внимание Рустама. — Ну ссыкло ты, конечно, гений, — подначил Макар. Хоть и Эмир не показывает свою слабость, но слова соседа его сильно задели. Через минут пять, все это время прокручивая в голове слова Макара, Эмир положил ручку на парту и откинулся на спинку стула. — Ладно, погнали! — Ты серьезно? — удивился Макар. — Я с вами! — шепотом произнес Рустам повернувшись к парням, — Вы же знаете, я за любой кипиш. — Ахуенно, значит идем после заката! — воскликнул Илья, тем самым обратив на себя внимание учителя. —Ой, кто это у нас тут рот открыл? Илюша! Лучше бы так историю рассказывал, как эти маты знаешь! — крикнула и притворно улыбнулась, как это обычно делают учителя стервозного характера. «Сука», — кратко подумал Илья и лег на парту, не хотев видеть эту старуху дальше.***
Макар так и пролежал весь урок. Только и думал, зачем он предложил эту затею с лесом? Ну отказываться уже не вариант. Тем более сам же вынудил Эмира согласиться. Илья отрывает два кусочка от листа и пишет. «В 20:30 возле «Пятерочки», — гласило содержимое листочков. Один он подвинул Эмиру, а второй кинул, незаметно для всех, Рустаму.***
Все же время на уроке истории текло медленно, и этот урок не стал исключением. Но, когда прозвенел долгожданный звонок, ученики с радости начали собираться. Илья вместе с Рустамом вышел в коридор. — Может ещё кого-нибудь позовём? — спросил Рептилоид. — Есть у меня одна мыслишка, — ухмыльнулся Макар, выискивая в толпе Нурлана. И, о чудо, он замечает как Сабуров повернул на лестницу. — Пошли, — бросил Илья и устремился вслед за Нурланом. Рустам лишь проводил его взглядом и пошёл на черчение, догадываясь, кого Макар решил позвать. Он догоняет Сабурова на пролёте между вторым и третьем этажом. — Хэ-э-эй, Нур-Султан, не хочешь сегодня ночью в лес пойти? — интересуется Макар. — Пизды хочешь за Нур-Султана? А так, предложение интересное, но я откажусь, — отвечает Нурлан. — Зассал? — спрашивает Илья. — Нет, не зассал. Наша мымра уже доложила родакам по поводу комендантского, и мать написала и сказала даже не заикаться насчёт вечерне-ночных прогулок. Неужто ты думаешь, что Воля не сказал и вашим? — парирует Сабуров. — Сказал, но всегда можно выйти по тихому. Тем более, у меня родители уедут вечером на два дня к друзьям, поэтому я смогу, — говорит Илья, и слыша звонок, срывается к кабинету черчения, который находился в другом конце школы. Нурлан лишь провожает друга взглядом, до первого поворота, и идёт на литературу.***
Долбанное черчение. Этот урок 9 «А» ненавидел, ненавидит, и будет ненавидеть всегда. Для этого было две причины. Первая заключается в том, что сам предмет давался всем с большим трудом, а вторая, что его вела старая чертила, которая не могла объяснить нормально и понятно. Да и у самой учительницы была ненависть не только к 9 «А», но и ко всем детям в этой школе. Илья забегает с небольшим опозданием. — Так, так, так, начало года, Макаров, а правило ты и остальные знаете, опоздавшим в классе не место. Вон из класса, — отчеканила Лариса Николаевна и указала на дверь, позади Ильи. Илья только открыл рот, но дверь открывается и в неё заходят Павел Алексеевич и полицейский. — Илюша, ты чего возле двери стоишь, а ну быстро за парту. Лариса Николаевна, это я Макарова задержал, извините, — видя грозный взгляд, улыбается Павел Алексеевич. Они проходят в кабинет, и Илья садится рядом с Эмиром, впрочем не изменяя своим традициям. — Конечно, жалко прерывать ваш любимый урок, но хотелось бы вам представить, старший оперуполномоченный Станислав Владимирович, вы скорее всего помните его. Если вы вдруг знали или располагаете какой-либо информацией о пропавших, то можете ему рассказать. Он будет находиться у меня в кабинете, — оповещает Павел Алексеевич. Рустам поднимает руку. — Всё, что мы знали, Павел Алексеевич, то и сказали ещё второго числа, — говорит Саидахмедов. — Ну, предупредить вас, я все равно был обязан. Извиняюсь за отнятые минуты, Лариса Николаевна, — в ответ проговорил Воля и покидает кабинет со своим спутником. «Хоть я и неверующий, но храни вас Господь, Павел Алексеевич», — Илья восхвалял своего классного, пока не послышался голос учительницы, который выдернул Макара из своих мыслей. — Время на выполнение чертежа добавлять я не намерена, поэтому со звонком сдаёте работы, — Лариса Николаевна выдала задание и села проверять работы.***
Со звонком ребята сдали работы и покинули кабинет. Илья, Рустам и Эмир шли к раздевалке и обсуждали будущую вылазку в лес. — Ну, что не передумали? — спросил Илья. Рустам и Эмир синхронно качнули головой. — Кстати, тебя реально Пашка задержал? — интересуется Эмир. — Не-а, я разговаривал с Нурланом на лестнице возле истории, вот и опоздал, — ответил Макар и зашёл в раздевалку. Взяв куртки, они вышли из здания и отправились по домам, чтобы убить время до долгожданного вечера.