Тучка и солнышко

Ориджиналы
Слэш
Завершён
R
Тучка и солнышко
автор
бета
Описание
Два одноклассника. Невинное солнышко Казуки, которое постоянно верит только в лучшее, и его друг Тадао, чьё детство... мягко сказать удалось не очень и он очень разочарован в этой жизни. И несмотря на то, что Тадао не всегда вежлив и временами даже очень груб, Казуки понимает, что у него трудная ситуация и пытается помочь.
Содержание Вперед

Глава 3. Чужие дела.

      Очередной чудесный школьный день. Прекрасная возможность получить новые знания или вспомнить то, что чудом забылось, хотя казалось таким очевидным. По пути в школу росли красивые цветочки, и Казуки с улыбкой смотрел на них и даже остановился, чтобы принюхаться. Вот если бы у него была девушка, то он бы обязательно сорвал бы их для неё. Но пока лишь можно смотреть на то, как они красиво растут и наслаждаться чудесным ароматом.       Когда парень дошёл до своего кабинета, то обнаружил, что Тадао опять нет на своём месте. Ну, может быть, опять опаздывает, возможно, стоит встречать его у входа, чтобы доводить до класса, если он всё время так теряется. Казуки особо не переживал на этот счёт. Парень просто общался с одноклассниками и проводил время счастливо.       Но прозвенел звонок, а Тадао всё ещё нет. Они, конечно, знакомы всего пару дней, но за это время он никогда не пропускал и то, что происходит сейчас, казалось очень странным, и максимально не естественным. Казуки старался учиться как обычно. Он сомневался, что произошло что-то серьёзное, скорее всего кто-то забыл поставить будильник, ну, или ему так надоела школа, что решил прогулять.       К обеденной перемене парень всё-таки решил ему написать. Чтобы просто убедиться, что всё хорошо и заодно узнать нужно ли ему говорить домашнее задание, чтобы он мог его делать. Может быть, Тадао просто заболел? И идея написать была хорошей и разумной.       Только вот, поджидала маленькая проблема. Казуки понятия не имел как его зовут в сети. Потому что это точно было не его настоящее имя, ведь так парень его не нашёл, в крайнем случае. А в общем чате его по какой-то причине не было. Казуки даже поспрашивал в классе, но он ни с кем кроме парня-то и не общался, потому никто его в сети не знает. И всё равно, несмотря на ситуацию, он умудрялся мыслить позитивно и всё ещё мог убедить себя, что всё у него хорошо. Хотя не естественно для себя начинал переживать.       Решено. Надо найти его в сети. Но как? Никаких псевдонимов Казуки не знал. И искать может только на переменах, а значит времени у него не так много. Парень решил поискать на парте Тадао что-нибудь. Может быть, он случайно написал на столе или забыл листочек. Казуки заметил, что его друг часто рисует, возможно, где-то есть его художественный псевдоним, но нет. Стол абсолютно чистый, несмотря на то, что Тадао не похож на того человека, который оставляет вокруг себя всё в идеальном состоянии.       На последнем уроке даже было уже трудно сосредоточиться. Всё не покидала мысль как же зовут его друга в сети. У него не было никаких зацепок, а попросить напрямую, он попросту забыл. Как-то не думал, что это будет сложно.       Казуки подпёр голову рукой и закинул ногу на ногу. Он совсем отвлёкся от урока и стал витать в своих мыслях, стараясь вспомнить, может быть, какое-то слово Тадао писал возле рисунков. Но он всегда их скрывал и не показывал, так что можно было увидеть лишь мельком, а в таком случае вряд ли Казуки смог бы запомнить.       Он закусил губу, пытаясь вспомнить все диалоги, возможно в них, он как-то вскользь это упомянул. Но парень не самый внимательный собеседник, хотя и довольно весёлый. Так что тут тоже вряд ли заполнил. Ему сейчас стало так стыдно за свою память. Вот, может же запомнить множество всего, но не то, что связано с друзьями, даже как-то обидно стало.       Но естественно, витания в облаках заметила учительница, которая была этому удивлена, ведь раньше уже преподавала в этом классе и обычно Казуки учился как раз ответственнее всех, но сейчас ворон считает. Первое время она старалась делать вид, что этого не замечает, потому что, можно сказать, он стал любимчиком, который возможно немного устал. Но когда прошло уже пол урока это перешло все границы и, её терпение закончилось. Сначала учительница просто подошла к парню, но он её не заметил:       -Казуки. Прошу внимание не на потолок, а на доску. — Всё также строго сказала учительница математики.       Парень медленно перевёл на неё взгляд, но все мысли сейчас были заняты действиями и диалогами с Тадао. Поэтому он даже не понял, что ему сказали, но зато вспомнил, что на последнем с ней уроке. Учительница забрала его рисунки и положила себе на стол. Он переключил своё внимание на стол и увидел, что они всё ещё там. Ему нужны эти рисунки. Но, конечно же, ему их не отдадут. Надо как-то незаметно стащить их или просто стоять достаточно близко, чтобы посмотреть. Но вот только как это сделать?       -Казуки! — Повысила голос учительница, полностью выбивая парня из собственных мыслей. — Я с тобой разговариваю. Вернись на землю.       -Да, простите… — Он виновато опустил голову на тетрадь и понял, что уже почти конец урока, а у него в тетради кроме числа и классной работы ничего не написано. Стало стыдно, потому он извинился ещё раз и стал стараться вклиниться в урок. Жаль, что он последний и после него закроют кабинет, как все выйдут. Но в голову пришла одна отважная идея.       Когда прозвенел звонок и большая часть учеников уже вышли из кабинета, то Казуки закинул сумку на плечо и подошёл к учительнице, что было немного неудобно после того, что произошло на уроке. Но всё-таки, любопытство было превыше всего. Он держал в руках телефон и включил запись на камеру.       -Здравствуйте… Простите, ещё раз за то, что витал в облаках. А можно мне дополнительные задания? Чтобы подтянуть всё, что я прослушал? — Казуки нужно было её отвлечь на что-нибудь, например как выбор этих заданий.       -Можно. Но тогда давай учебник, я тебе отмечу что сделать. — Она взяла в руки карандашик со стола, уже готовая отметить и, немного всё-таки ему объяснить.       -Да, конечно. — Казуки достал книгу и протянул ей, после чего зашёл за спину, чтобы было удобнее наблюдать за тем, что она показывает в учебнике. Он как раз приблизился к рисункам. И осторожно стал их листать, снимая на камеру. Потому что сам следил за преподавателем.       После разъяснения некоторых заданий и съемки тетради, Казуки забрал учебник и пошёл на выход, по пути просматривая видео. Псевдоним действительно был записан, но он так криво его снял, что ещё попробуй, разберись, что там написано, но с горем пополам парень разобрал и действительно нашёл такого человека в соц-сети и написал ему: «Привет, это Тадао?». Если нет, тогда больше нет идей как его найти. Он направился в раздевалку и переобулся, после чего пошёл в сторону дома. А на сообщение ответили: «Кто это вообще, и почему ты мне пишешь?». Естественно парень испугался когда какой-то незнакомец и, вероятно, угадал с его именем. Хотя у него настоящее имя написано. Тем не менее, он ответил: «Это я, Казуки, если ты Тадао, то мы учимся вместе. Тебя сегодня не было, вот и я хотел узнать почему». Парень шёл дальше, уткнувшись в телефон. Прочитано. Но ничего даже не печатали в ответ. Он чуть пожал плечами и убрал телефон в карман и снова увидел те прекрасные цветы. После чего не выдержал и нарвал их себе, довольно улыбаясь. И вдруг столкнулся с другом, который только отправил сообщение.       -Хэй! Тадао, привет! — Казуки помахал рукой и подошёл к нему. Но почему-то тот не был этому рад и сжал челюсть. Он был в школьной форме и сверху тёмном пальто на плечах. — Так, чего тебя не было сегодня в школе? Я немного волновался. Хочешь цветочек? — И как обычно лучезарная улыбка появилась на его лице.       -Казуки… — Тадао почему-то был очень недоволен. — Тебя не учили не лезть в чужие дела и вещи? Если меня не было значит так надо. И тебе, об этом, знать не нужно. Ты достал меня тем, что везде крутишься. Можешь просто отстать от меня? — Он был крайне зол и стал уходить куда-то, задев плечом одноклассника, чуть ли не сбивая его с ног.
Вперед