Разноцветный попугай

Господи да когда там звонок ?","Ааа да помолчи хотя бы секунду я ничего не понимаю","Кому вообще нужна твоя долбанная математика ?","сколько там вообще время?"парень потянулся к портфелю, чтобы взять телефон. Сняв с него блокировку, он посмотрел сколько времени, заприметив уведомление из приложения. Но резкий крик на весь класс его прервал, видимо он слишком долго смотрел в телефон. -Мин Юнги ! Что это ты там в телефоне делаешь, а ? Ну-ка давай его сюда, матиматека-это наука, без которой вы не сможете ни на одну работу устроиться ! Поэтому давай телефон после уроков заберешь. - - Сказала пожилая женщина, протягивая руку, чтобы конфисковать раздражающий ее предмет. Юнги не из тех людей которые любят привлекать внимание какими то бессмысленными спорами, да и ругаться настроения нет, из-за сегодняшнего утреннего конфликта с родителями. Потому, он со вздохом встает из-за парты подходит к учительскому столу и протягивает телефон, в мыслях проклиная математичку всеми проклятиями который он знает. -Вот ты нам и решишь следующую задачку .Ты же хорошо меня слушал.- Перебирая какие-то бумаги, хотя даже она не знает зачем это, делает. Издевается просто. "Да блядь ты смерти моей хочешь ?" думает Мин, смотря на женщину. Все таки она отрывает взгляд от очень важных бумаг и улыбается "точно издевается " - Что стоим ? Заблудился ? Доска там, иди решай . Помолившись, парень берет учебник и читает задачу. Он поворачивается к классу, в надежде найти среди этих крыс хотя бы одного адекватного человека который поможет. Но похоже у учителя в планах поставить двойку, поэтому она в упор смотрит за всеми движениями Мина " Мда захотел время посмотреть . И что же мы знаем ? Ну например номер задачи " подняв над головой руку он записывает номер задачи. " Ну уже что-то, мда, надо сделать вид, что я что-то знаю " Парень внимательно вчитывается в текст задачи уже 3 раз, но ничего не понимает. Время тянуть было уже очень сложно. Учительница начинает задавать вопросы по задаче. --И что мы должны сделать, чтобы ответить на вопрос задачи? - "Бля что пристала? Знаешь же что, не знаю я что делать " Думал Мин пытаясь ответить на поставленный учителем вопрос. -Ну понятно все с тобой, если не знаешь то садись - говорит женщина открывая журнал и ища нужную фамилию. -Нет! - резко говорит Юнги, чем пугает женщину. У него и так оценки не очень по математике, а если годовая оценка будет плохой то ему не купят новый синтезатор. --Я знаю как решить - Он поворачивается к доске касаясь ее мелом " О боги всё высшие, дайте звонок " Молился парень. И похоже его молитвы были услышаны. Удивительно. Звенит звонок, послышались шорохи. Учитель вздыхает и отворачивается от парня. номера 134, 136 и 137 - говорит женщина. "Фууууух, ну что, я жив, хорошо " Юнги идет за рюкзаком и направляется к выходу из кабинета. -Юнги подожди - зовет его женщина. Мин разворачивается и следует к столу. ты совсем перестал учиться, отбился он рук. Скоро итоговые экзамены, а с такими темпами ты их завалишь - грозно приговаривает учитель. -Не беспокойтесь вы так - отмахивается он - ну не понял одну тему с кем ни бывало, приду домой и разберусь - Юнги хочет уже уйти, но можно телефон? - нет,зайдешь после уроков - строго говорит женщина. Юнги выходит из кабинета. Без телефона он чувствует себя не в своей тарелке. Неуютно. И какая разница учителю на успеваемость ученика? Юнги не маленький,разберется. Всегда сам решал проблемы и сейчас сможет. На самом деле Юнги устал решать эти проблемы самостоятельно,даже очень. Он хочет чтобы был человек который бы мог выслушать все что накипело, но увы его нет, и раскрыться чужому (да и родному) человеку он не может. Боится. Боится что не поймут. Боится что будут смеяться. Боится показаться слабаком. Он не помнит когда в последний раз плакал, вить мысль "слабак" так и бьет по вискам. Вообще ему не нужна эта математика, но у него уговорить с родителями. Он должен хорошо закончить этот год и тогда они дадут денег на синтезатор. Мин копил на него год, но так и не смог накопить всю сумму. Он пропадал на разных подрободках и совсем не было времени на учебу. Поэтому его родители забеспокоились за сына, удивительно. Это наверно был их первый разговор за два года. Родители предложили Мину эту идею, и он согласился. Потому что правда это предложение намного лучше. Он учится, никаких претензий, никаких вопросов,следственно не какого контакта с людьми. Юнги просто ученик, не отличник, не двоешник. Просто ученик и не какого внимания к себе. Нет обходимости прибиваться к коллективу, и так хорошо. ************************ Спустя четыре урока Юнги приходит в кабинет математики за своим телефоном. Постучавшись, он прикрывает дверь, смотрит,идет ли урок. Убедившись что нет,он заходит в кабинет. Он подходит к учителю, замечая парня за последней партой. - Зарасти,я за телефоном - быстро говорит парень, протягиваю руку, чтобы забрать вещь. - Да-да - женщина отдает телефон, но отпускать Мина не торопиться -Юнги я беспокоюсь о твоих оценках, поэтому я пригласила помощника. - странно какое ей дело до Юнги? И что за помощник? - Чимин подойди - зовет она парня, что сидел за последней партой. Тот встает и идет к ним. На нем яркая красная, кожанная куртка, черные облегающие джинсы и длинная футбола. Милое личико, пухлые губы и щеки, красивые подведенные глаза и ярко рыжие волосы с желтыми концами. Смазливый малый, как считал Мин. Он не любит когда люди походят на попугаев. - Вот, Юнги знакомься это -Чимин - показывает женщина на так называемого "Чимина"- теперь он будет заниматься с тобой математикой - Нет, нет, нет! Этого еще не хватало! Мин начинает паниковать. Не по его плану. Он не хочет с кем то контактировать, особенно с такими "попугаями ". - эм.... да он навряд ли и таблицу умножения то знает. Я лучше сам разберусь -Юнги отходит на шаг. -Вот именно что как-нибудь. И между прочем и побольше тебя знаю - Говорит Чимин вкладывая руки на груди и надувая щеки. Странно и по-детски как то, что и бесит Мина еще больше. "Еше ножкой топни, и точно блевать потянет"Думает Юнги. - И вообще тебе помощь предлогают, а ты как.....как... Не воспитанный, имей совесть! - и топоет ногой. Юнги закатывает глаза на это. Выбора большого нет. Согласится сейчас, учитель будет думать что помог и будет плюсик Юнги. Не будет споров которые вызовут неодобрения, со стороны учителя. А с Чимином договориться. Если он знает таблицу умножения, по его словам, то не такой он и тупой. - ну ладно, пошли - не дождавшись ответа, он пошёл на выход из класса. -Эй ! Как там тебя! Стой! - и маленький топот позади.....