Heavens behind

Katekyo Hitman Reborn!
Джен
Заморожен
NC-17
Heavens behind
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
Она не хотела очутиться в другом мире, но её никто не спрашивал. // Не все попаданцы готовы начать жизнь после смерти.
Примечания
:/ Сюжет меняется как в ж#пу ужаленный, но он есть. Давно. Меняется он постоянно, но основные и значимые моменты - нет. Раньше стоял "кроссовер", но потом пришло осознание, что не потяну. В течение работы над фф жанры и метки могут меняться для большей точности. Но не критично. Могут появляться метки как сейчас: параллельные вселенные. Но, сомневаюсь, что их будет добавлено много. 30.06.23 upd: фанфик заморожен, но не забыт. Я люблю к нему возвращаться. На этом всё. Любите себя.
Посвящение
... Людям на этом сайте, благодаря которым фандом ещё жив.
Содержание Вперед

mediis tenebris

А потом появился новый учитель, которому Тсуна почему-то не понравился. Стоило бы как-то обижаться на всяческие словесные унижения с его стороны, но... Тсуна просто смотрит ему в глаза на протяжении всего урока. О, она прекрасно осведомлена о том, как её голос и взгляд действуют на людей - интуиция Вонголы на ней не отдохнула и тоже передалась, да и не слепая. Голос только на диктофон пришлось записать и вздрагивать теперь при каждой прослушке. Во время ответов у доски или с места она теперь говорит низким шёпотом так, чтобы её было слышно, её голос звучит как шелест пожухлой листвы осенью, а возникающие периодически в голове картинки с выпусканием кишок своему сенсею заставляют внутри колыхаться пламя Мрака. Непробиваемый в своей эгоцентричности и высокомерии сенсей не понимает, отчего так неуютно. Но Тсуна делает это не для него. Дети чувствуют эту ненависть, дети слышат его кажущийся предупреждением голос, дети видят его взгляд, обращённый на нового учителя. И никто из них не будет брать пример со взрослого, чтобы начать травить "малолетнюю выскочку". Они боятся Тсуну намного больше, чем Незу-сенсея. И выносить этот вид психологической пытки они долго не могли. Учителя через неделю увольняют и Тсуна записывает его в список очередных временных трудностей, которые сопровождают её на протяжении этой жизни. И кивает одноклассникам на следующий день, когда все взгляды обращены на неё. Класс вздыхает с облегчением.

***

В музыкальной школе готовят концерт в честь Рождества и Тсуне предоставляют соло на скрипке. Не то чтобы она не была приятно удивлена такой щедрости со стороны её строгой преподавательницы, но её способности к игре далеки от идеальных. Странно было также то, что никто из их группы не стал возмущаться по этому поводу, пытаясь выбить себе отдельную часть. Сора-кун, единственный подросток здесь, подошёл к нему и шепнул: - Ты стараешься больше и усерднее нас всех, пусть Нагата-сенсей и не хвалит тебя напрямую, но я слышал, как она говорила учительнице по флейте, что ты самый лучший из нашей группы. Они это тоже понимают, - он кивнул на остальных детей, - так что не волнуйся - своё соло ты точно заслужил. Сора-кун подмигнул ему и задорно улыбнулся. Тсуна улыбнулся в ответ. Остаток дня подросток провёл в прострации.

***

Концерт проходил за пару дней до Рождества и был публичным. Изначально его хотели провести только для родителей и учеников Музыкальной школы, но в итоге программа оказалась настолько насыщенная, что руководство решило таким образом пропиарить заведение. Нагата-сенсей предложила ему список из разных произведений, которые он может осилить и сказала выбрать понравившееся, сыграв по-своему. Она давно поняла, что, если этому ребёнку предоставить выбор и позволить играть то, что хочет он, то печальная мелодия заполнит зал, даже если само произведение таковым и не является. Тсунаёши умудрялся играть на свой лад произведения, как будто это он их написал. Она несколько раз слышала, как он после занятий оставался в классной комнате и переиначивал разучиваемое ими произведение. И теперь Тсуна проводила времени в музыкальной школе больше, чем даже самые заядлые музыканты. Тренировалась, играла-играла-играла композицию, которая вызывала в ней эмоции, заучивала до дыр каждую ноту, каждое движение смычка и остановилась лишь тогда, когда азарт и интерес к песне начали затухать, остановилась ровно на том моменте, когда она сыграет это произведение в последний раз. Аккурат к концерту. Всё это время она бездумно училась, после школы топала на занятия, возвращалась домой поздно вечером и делала уроки. А на следующий день по-новой. Томик литературы в это время сиротливо лежал на письменном столе, позабытый во благо музыки. Нана была вся в предвкушении, что даже наготовила кучу еды, лишь бы занять себя чем-нибудь. Тсу-кун впервые будет выступать на концерте! Аки всё время посматривал на отото, он хотел его поддержать и успокоить перед предстоящим выступлением, ведь он старший братец и выступать перед большим скоплением людей наверняка страшно. Но, глядя на этого Капитана Арктику, мысли о том, что Тсуну нужно успокоить как-то сами собой прошли. В день выступления на Тсуну напялили новенькую белую рубашку, чёрные брючки и ботиночки. Только бабочки не хватало чес слово. Нана взяла с собой видеокамеру, чтобы записать это памятное событие, Аки был доверен фотоаппарат. Сначала вышел хор, потом пошли отдельные песни под аккомпанемент, флейтисты, с двумя соло, контрабасисты, затем вышли они, скрипачи, и сыграли две классические мелодии. И настала очередь Тсуны. Когда он остался один на сцене, он прикрыл глаза, поставил скрипку рядом с предплечьем и, прежде чем начать, негромко и тихо пробормотал: - "Я сыграю вам, хоть вы этого и не достойны". И музыка полилась сквозь пальцы одинокой девочки.

***

Для Такеши, так и не отошедшего от смерти мамы, грустно заигравшая скрипка стоящего на сцене маленького мальчика будто сняла пелену, показывая - вот он, тоже скорбит об утерянной жизни. Он всегда хорошо мог читать людей и чувствовать их настроение. (Хотя, вспоминая этот момент годы спустя, он думал, что понял ситуацию так, как хотел на тот момент) Музыка играющего мальчика была наполнена тоской и печалью, переливающихся в пространстве сцены и сердец слушателей. Но Такеши вдруг стало страшно. Такеши вдруг понял, что он видит и слышит только его и скрипку. Он не мог ничего сказать о нём. Этого маленького мальчика будто и не существовало вовсе.
Вперед