Новенький.

      Весь урок Соня смотрела в спину новенькому, иногда переглядываясь с подругой. И вот, долгожданный звонок. Почти все вышли из класса, расходясь кто куда. В классе осталось человек пять, включая наших девочек и новенького. Соня и Саша сидели, сплетничали и, конечно же, ржали. Но их прервал вопрос : — А какой следующий урок? — спросил Мия, незаметно подойдя к девочкам. Пока Саша пыталась вспомнить расписание, Софья ответила за неё. —Геометрия — этот урок она никогда не забудет. Если знать их учителя по этому уроку—Соню можно понять. Учитель мало того, что ужасен характером, так он ещё и нашу героиню ненавидит больше всех. Но об этом чуть позже. —Ага. — сказал новенький и пошёл к своей парте. Девочки проводили его взглядом и продолжили разговор.       Чем меньше остовалось времени до конца перемены, тем больше людей становилось в классе. Когда уже почти все были в классе прозвенел звонок, все раселись по местам и затихли. Но не надолго. Думаю всем знакома ситуация, когда учителя нет или он отошёл и тогда в классе начинается шум и гам. Вот сейчас происходило тоже самое. Всё, спустя минуты две тишины, начали орать, кричать, по классу летали предметы и тому подобное. Наша героиня тоже не осталась в стороне, начав спорить со своим одноклассником о том, какой вкус чипсов лучший. —А я говорю, что краб лучше! — кричала Соня как можно громче, чтобы её услышали в таком оре. —Нееет! Самый лучший вкус—сметана зелень! — не отставал Дима. —А НУ ЗАТКНУЛИСЬ ОБА! Сыр—самый лучший вкус! —вмешался ещё один их одноклассник и по совместительству друг Орловой —Ярик.       Наступила тишина. Не в классе, а между этими тремя. Разрушил эту тишину крик Сони и Дмитрия: —Ты чё долбаёб?! —они это одновременно крикнули. Эти двое объединились против бедного Ярика. Он же не отставал и продолжал спор, переходящий чуть-ли не в драку, но их прервал учитель. —8 Б! Что тут творится?! —с такими словами в класс зашёл Григорий Вячеславович. —Быстро сели по местам.       Он прошёл к учительскому столу, сел и начал смотреть в журнал, думая кого спросить. В классе была гробовая тишина. —Давайте ка спросим... Софью! Давай, Орлова, выходи к доске и решай задачу на странице 18 под номером 52.

POV Софья

      Бляяя. Ну почему именно я? Что я ему сделала?! Я же просто сижу, молчу. Ну иногда урок могу своим ржачем сорвать. Ну да один раз я вместо контрольной сдала листочек с сочинением как я его ненавижу. Ну да чай на него в столовке пролила, но он сам виноват. Он мне двойку поставил просто за то, что я ему "дневник не правильно на стол положила". Ну было ещё пару мелочей,но из-за этого меня ненавидеть?

Конец POV Софья

      Наша героиня шла к доске и ныла у себя в мыслях. Она, как и все в классе, знала, что ей в любом случае занизят оценку. Как бы она не старалась, ей всегда ставили плохие отметки. Соня даже начала заниматься с репетитором и знала геометрию почти на отлично, отвечала на любой вопрос, но ей всё равно ставили тройки, а иногда и двойки. Спросите, почему она не сказала матери? А ей друзья предлагали, но она, овца упёртая, говорила чтото типо «я сама со всем разберусь! Не маленькая уже. » и, как можно было понять, не получалось у неё разобраться. Спросите «а мама, что её оценок не видит?». Она видела её оценки, но, по просьбам Сони, просто наняла репититора и больше не интересовалась.       Кхм. Пока я вам всё объясняла, Васильевна уже дошла до доски и стала решать задачу. Как вы наверное поняли, она прекрасно знала, как её решать и спустя пять минут закончила. —Садись. До конца урока подумаю, поставить тебе четыре или три.—Не кто и не удивился. Как говорилось раньше, Соне всегда занижали оценки. Но сегодня за неё вступились( Автор:ожидаемо да? :')). — А почему подумаете? — Мия встал со своего места. — и почему между четвёркой и тройкой? Она решила всё правильно.       У учителя, как и у многих в классе, был шок. Григорий Вячеславович не знал, что ответить, так как причин ставить оценку ниже пяти не было. — Ну так, что?—Тинен было плевать какую оценку поставят Соне, ему больше было интересно, почему оценку занижают. — Так.. Садь на место! Не тебе решать, какую оценку мне ей ставить.— сказал учитель, после повернулся к Соне. — Тоже садись на место.       Сев за парту, Соня позвала Мию. — Ей— он повернулся. — ты, что бессмертный?! — Что? — не понял он. — Ты, что бессмертный?! Ты как осмелился вообще ему что-то такое сказал?       Ничего не ответив, Мия отвернулся и стал слушать учителя, который объяснял новую тему. — обидно. — подумала Соня и тоже стала слушать.

После урока.

      Сразу после звонка Орлова куда-то сматалась, а Александра пыталась её найти. Осмотрев их четвёртый этаж и третий, она пошла на второй. Загляну в столовую, её сбили с ног, но быстро схватили за руку и потянули за собой. — А ну стойте! Куда, блять, яблоки потащил?! — услышала она за своей спиной голос поварихи. — Сонь, какого хуя?!—повернулась она к подруге, которая и тащила её за собой. — Я пыталась незаметно. — ответила та.       Меньше чем за пять минут они добрались до класса и, упав на пол, пытались отдышаться. — Зато.. У нас.. Есть яблочки! — сказала Соня. — Мы.. Пожрём!       Одноклассники, привыкшие к такой херне, не обращали на них внимания. Просто проходили мимо. —Ну и что вы тут разлеглись? — думаю понятно, кто это спросил. — Мы устааали. Не мешай уставать. — ответила Саша. Соня просто кивала и жевала яблоко. Поняв, что они "немного" дуры, Мия пошёл к своему месту. Следующий урок был ОБЖ.

После уроков.

      спустя ещё пять уроков, наши героини радостные вышли со школы. Зайдя в маленький магазин, который находился недалеко от школы, они решили идти к Орловой. — Мы точно всё купили? —Да всё мы взяли, всё! — Слушай, Сонь, как тебе новенький? — Да нормально. — ответила выше названная. — Характер, правда, у него не лучший.. Норм короче. А тебе он как? —Тоже самое. А ещё он.. Он не сколько красивый, сколько милый. — Кто о чём. —усмехнулась Соня. Дальше они пошли пешком..